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杜绝“假沸”需“猛火”

四川成都市金堂县广播电视台 王刚

共产党员网来稿 打印 投稿
  有种现象叫“假沸”。豆浆往往没烧开就会沸腾,因豆浆中皂素受热膨胀会产生大量泡沫使人误认为已烧开,这种没煮熟的豆浆喝了容易中毒。“场面人”只表态不表率,形同“假沸”,其危害性也与此类似。

  出现“假沸”,主要是其表象容易误导人,给人造成错觉。要杜绝“假沸”,当以“猛火”攻之,让“假沸”成为“真沸”。

  烧旺实干的“猛火”,打好敢干事、能干事、干成事的底色。逆水行舟奋力撑,一篙松劲退千寻。该干的还是要大胆干。在其位就要谋其政,党员干部就是要干事。当前,我们依然面临诸多困难和挑战。面对困难,不能轻言放弃,更不能光表态不干事,雷声大雨点小甚至打雷不下雨。要杜绝“假沸”,需要党员干部敢干事,杜绝“多干事、易出事”的错去思想。同时,要不提升干事创业的能力,做到能干事、干成事,立足本职,脚踏实地,一步一个脚印,用实干书写抓落实的辉煌篇章。

  烧旺学习的“猛火”,营造真学习、爱学习、学致用的氛围。“立身以立学为先,立学以读书为本。”古人讲“修身、齐家、治国、平天下”,读书是修身的基础,是立身的根本。作为党员干部,也应该通过读书不断“修身”,才能“齐家”,才能“治国”!不学习,毋宁死。列宁说,“我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。”人不学,要落后。现实社会瞬息万变,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。学习不能蜻蜓点水,不能“三天打鱼,两天晒网”,要爱学习、真学习,牢固树立终身学习的理念。知者行之始,行者知之成。学习不是目的,以学习指导实践才是目的,因此,学习必须做到知行合一,学以致用,以新思想、新方法化解新矛盾,解决新问题。

  烧旺担当的“猛火”,培养勤奋斗、履职责、作表率的品格。“担当大小,体现着干部的胸怀、勇气、格调,有多大担当才能干多大事业。”关于“假沸”,说到底是党员干部不敢于担当。担当精神是共产党人从历史中继承的优秀品质。从挽救民族危亡到建立新中国,从改革开放到民族复兴,哪一样成绩不是担当取得?疾风知劲草,板荡识诚臣。要杜绝“假沸”,就需要我们广大党员干部敢于担当,勇于担当,勤于奋斗,履职尽责,发挥模范带头作用,把民族复兴的责任扛在肩上,把人民的期望扛在肩上,把全面深化改革的责任扛在肩上,把职能责任扛在肩上。把好干部的标准记在心上、落实在行动上。把迎难而上攻坚克难记在心上,落实在行动上。把党员干部的身份记在心上,落实在一个有一个的具体实践中,用担当的“猛火”,锻造“真沸”的品格!

  烧旺问责的“猛火”,杜绝怕出事、搅浆糊、喊口号的思想。无规矩不成方圆。党要管党、从严治党,就要靠严明的纪律和规矩。对于言语上狂风暴雨,行动上微风细雨的“假沸”,要严肃问责。对那些怕出事不干事的、“你好我好大家好”的、搅浆糊和稀泥的、喊口号不抓落实的严肃问责。发现一起问责一起,让这些人没有生存空间。问责不是目的,抓落实才是目的。权力就是责任,责任就要担当。有权力就有义务,领导干部牢记责任和义务,兼负责责任和使命。问责,就是要强化责任意识,牢记使命,雷厉风行,久久为功抓好落实。

  烧旺制度的“猛火”,铲除不作为、慢作为、乱作为的土壤。制度建设带有根本性、全局性、稳定性、长期性。要加强制度建设,坚持用制度管权、按制度办事、靠制度管人。对于“假沸”,要建立完善相关制度规范,做到有制度可依。制度的生命在于执行,制度只有落地落实才能见效。因此,要狠抓重抓执行,坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外,坚决维护制度的严肃性和权威性,坚决纠正有令不行、有禁不止的行为,让制度“长牙”。以制度建设为抓手,烧旺制度的“猛火”,彻底铲除不作为、慢作为、乱作为的土壤,让真抓实干成为党员干部的“标配”!

  有道是:“假沸”非“真沸”,纵之存危害。欲禁此现象,需是“猛火”来。
发布人:王刚 发布时间:2018-2-24 08:53 收藏 阅读人次:480

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1宝悦发布时间:2018-4-11 14:38

让真抓实干成为党员干部的“标配”!

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