请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
理论研究 观点研讨 评论 杂文 经验交流 通讯 散文 其它

共产党员网 征文活动 学习宣传贯彻党的十九大精神主题征文 理论研究

试论加强中小学校党建工作的方法途径

黑龙江省伊春市西林区西林小学 刘亚凤

共产党员网来稿 打印 投稿须知 投稿
  党的十九大要求:“把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒”。学校党组织要深入准确把握党的十九大对教育事业发展的新要求,切实增强做好学校党建工作的责任感和使命感,立足新时代,履行新使命,创新工作方法,健全工作制度,采取有力措施,落实全面从严治党政治责任,充分发挥中小学校党组织在促进教育发展和校园和谐稳定方面的作用,为办好人民满意教育提供政治、思想和组织保证。

  一、强化党组织建设,完善机制,为学校改革发展提供组织保证

  党的十九大报告明确指出:“党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础”。中组部和教育部下发的《关于加强中小学校党的建设工作的意见》明确指出:“中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础,发挥政治核心作用,全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,把握学校发展方向,参与决定重大问题并监督实施,支持和保证校长依法行使职权,领导学校德育和思想政治工作,培育和践行社会主义核心价值观,维护各方合法权益,推动学校健康发展”。可见加强学校党组织建设,对于全面贯彻党的教育方针,保证社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,不断提升办学质量和办学水平,办好人民满意的教育具有重要意义。

  一要选优配强支部班子成员。群雁高飞头雁领。把党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党务干部选任到党组织书记岗位上。从具备教师资格、具有较强的管理能力和教育教学能力、擅长思想政治工作的党员教师中选拔支委会成员。选好配强中小学校党政领导班子,使领导班子结构和素质与学校发展相适应。强化对党务工作者的培训与激励,明确新时代党的建设和办人民满意教育的目标和任务,确保做好学校改革发展的顶层设计,发挥好谋全局、把方向、议大事、抓重点、保落实的领导核心作用。二要突出政治建设。党组织要突出政治属性和政治功能,强化党支部的主体责任和支部书记的第一责任,落实班子成员的“一岗双责”。强化党章党规学习,落实民主集中制等制度,引领全校教职工严守政治纪律和政治规矩,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,在政治上、思想上、行动上与习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决维护以习近平同志为核心的党中央集中统一领导,坚决贯彻落实中央及省市区委的决策部署。三要从严党组织规范化管理。按照新时代党建工作的总体要求,健全完善工作制度。落实全面从严治党的政治责任,严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党建述职评议等制度,按照《基层党建规范化管理清单》,以“一表、二集、三编、四帐、五册、七簿、九档”为载体,全程记录基层党建工作,确保支部管理抓在日常严在经常。四要创新党组织活动内容和方式。围绕教育教学中心工作,精心设计活动载体,组织开展主题丰富形式多样的党日活动,增强党建工作活力。设立党员责任区、先锋岗、示范课、文明示范班、结对帮扶、捐资助学等载体,教育引导党员教师立足岗位争优秀。做好发展党员工作,严格党员标准,抓好入党积极分子培养,把优秀青年教师培养成党员,把党员教师培养成骨干教师,增强组织活力。深入开展关爱留守儿童、关爱困难家庭、关爱老人的志愿服务活动。以“三联三进三服务”为载体,努力为师生做好事、做实事,解难题,把党组织的温暖送到师生当中,为教师专业发展和学生德、智、体、美全面发展提供优质服务。五要强化“党建+”工作。党建+教育教学,开展“三争一做”活动暨争当教学改革先锋、敬业爱生先锋、服务群众先锋、做合格党员,服务引领党员干部教师立足岗位做贡献,创先争优当先锋,引领全校教师争上示范课,争创文明示范班,形成比学赶帮超的工作氛围,助推教育教学质量提档升级。党建+学校文化。抓好教室、墙壁、活动室、校园广播、宣传图窗、师生艺术节、网络等思想文化阵地建设与管理,建设特色校园文化,为学生营造潜移默化润物无声的教育环境。引领服务工青妇和少先队开展丰富多彩的活动,树立师生文明师表风范。党建+互联网。要善于利用互联网、QQ、微博、微信等现代传媒技术手段,扩大党建工作传播范围和覆盖面,搭建开放型党建的信息网络平台,做到活动用网络,学习用网络,管理用网络,通过网络平台扩大了学校党组织的影响力。

  二、强化队伍建设,形成合力,为学校改革发展提供思想和人才保证

  牢固树立“人才是第一资源”的理念,大力实施人才强校战略,学校党组织要把教职工队伍建设作为党建工作的重要任务来抓,为学校可持续发展提供思想和人才保证。

  一要抓好学校领导班子建设。领导班子是学校改革创新发展的核心力量。要强化思想建设。组织领导班子深入学习党的十九大精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,学习省市区委的重大会议精神,学习先进的教育思想,切实提高领导班子的综合素质和工作本领。要强化实践锻炼。开展好“四个一”活动暨每位支部委员每年都做到“为学校发展提一条好建议、为党支部常态化建设出一个好主意、为教师专业发展做一次理论辅导报告(党课报告)或总结一篇特色经验文章、为师生办一件好事”。充分发挥领导干部的表率作用,进一步强化责任意识、担当意思、公仆意识和创新意识,树立思想好形象、工作好形象和业绩好形象,弘扬团结协作精神和无私奉献精神,实现争创一流班集体的目标。坚持德才兼备、以德为先的原则,做好中层干部的培养工作。认真做好后备干部的民主考核管理工作,为他们的锻炼成长搭建舞台,创造条件。要强化作风建设。持之以恒落实中央八项规定和省、市、区委作风建设规定,深入整改学校领导班子“四风”方面的问题,促进干部转变作风,引领班子成员每天深入教学一线听课评课,密切联系教职工,了解思想工作情况,帮助解决实际问题,以 “身正、行端、律己、严实”的工作作风引领学校发展。

  二要抓好党员队伍教育管理。制定党员培训规划,坚持每周一集中学习活动,以党课、理论研讨、宣讲等形式,深入学习党的十九大精神、党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步提高党员的政治素质。要开展好“不忘初心,牢记使命”主题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,加强党性锻炼,坚定理想信念,保持党员思想的先进性。组织党员承诺践诺、岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动,服务引领党员干部教师立足岗位做贡献,创先争优当先锋。要严格考核评比,选树先进典型,充分彰显“一名党员就是一面旗帜”的先锋模范作用。

  三要抓好教师队伍建设。采取多种形式加大教师队伍培训力度,为教师施展才华争创一流业绩搭建平台,服务引领全校教师走专业化成长之路。倡导“终身学习”的观念,支持和鼓励教师参加学历进修,坚持政治和业务学习制度,助推教师素质提升。开展基本功训练、岗位练兵、说作评大赛、示范课、微型课、读书会等系列活动,助推教师教学能力提升。以课题研究为载体引领服务教师不断总结经验撰写教学论文,深化教学改革,助推教师教研能力提升。促成党员骨干教师与青年教师结成“一对一”帮教对子。以“名老教师示范课、中年教师观摩课、青年教师汇报课”等形式,助推青年教师专业化成长。

  三、强化德育工作,固本强基,为师生终身发展夯实思想道德基础

  习近平总书记指出:“要让社会主义核心价值观的种子在青少年心中生根发芽,使学生从小养成爱党、爱国、爱人民的良好品德习惯”。学校党支部要定期研究部署德育工作,落实立德树人任务,充分发挥学校主阵地和主渠道的育人作用,把核心价值观融入教育教学全过程,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

  一要加强师德建设。实施好“四德工程”建设,开展教师承诺、宣誓、签状、专题辅导、品读好书共铸师魂、选树宣传先进典型等活动。发挥教师在社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德方面的表率作用。完善教师职业道德考核机制,严肃查处师德失范的人和事。引领全校教师践行社会主义核心价值观,崇德向善,立德树人,勤勉敬业,关爱学生,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。二要加强未成年人思想道德教育。学习贯彻《中小学德育工作指南》,以培养学生爱党爱国爱人民和良好行为养成教育为重点,在课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等六大育人途径齐抓共管的基础上,注重主题实践,示范引领少先队开展中国梦、“三爱”“三节”、迎庆“七一”唱红歌、观看红色电影、诵读红色经典、讲红色故事、迎国庆、国学经典诵读、“德礼之家”“传立家风校训、凝聚道德力量”等丰富多彩的实践活动,培养学生良好的思想品德,全面提高学生综合文明素养,为学生的终身发展奠定坚实的思想道德基础。三要构建“三位一体”教育格局。加强学校、社会、家庭三位一体的德育教育网络建设,逐步构建开放型德育新机制。成立家长委员会,举办家长会,开展家长开放日、家长学校讲座和党建联盟捐资助学活动,使学校、社会、家长互动沟通,携手共建,为学生健康成长织密绿色屏障。

  四、强化群团建设,凝聚力量,为学校改革发展构建文明和谐环境

  一要带领群团组织做好教职工思想政治工作。定期组织学习党史国史、形势政策和法律知识活动,深入推进中国特色社会主义和中国梦宣传教育,引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。经常深入群众中,关心教师的疾苦,倾听教师的呼声,帮助教师解决实际困难。做好教职工的心理疏导工作,把疏导和解决实际困难有机结合起来,突出思想政治工作的实效性。做到办事公道、作风民主、以理服人,润物无声,使党群关系贴得更近。及时有效把全校师生的思想认识统一到国家的重大会议精神上来,把智慧和力量凝聚到实现教育教学的工作目标任务上来,从而为教育改革充电,为学校发展助力。二要营造“人文、民主、和谐”的校园文化氛围。支持工会按照《工会法》的规定履行职责,全面深入开展建设“教工之家”活动,组织开展丰富多彩的活动,增强教职工队伍的凝聚力。推进民主管理规范化建设,健全以教代会为基本形式的民主管理制度,充实教代会内容,规范教代会程序,推进学校民主管理和依法治校进程。认真组织动员女教师投身教育教学主战场,认真搞好普法维权工作,开展“五好文明家庭”创建活动,着力展示新时代女教师的精神风貌。三要创建平安文明校园。开展文明组室、文明班级等评比活动,营造积极向上、团结和谐的文化氛围,为和谐校园打下基础。牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想,建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制,落实校园综合治理措施,反对邪教、迷信等一切不文明的思想和行为,进一步完善学校安全管理体制、警校共建制度。确保学校教育教学井然有序。

  五、强化党风廉政建设,正风肃纪,为学校改革发展营造风清气正的工作环境

  党组织要承担起党风廉政建设的主体责任,支部书记认真履行“第一责任人”职责,带领班子成员做到“一岗双责”,深入落实党风廉政建设责任制。一要加强廉政教育。学习宣传党章党规党纪,开展警示教育,筑牢党纪国法和思想道德防线,提高拒腐防变能力。开展以“勤俭节约”“廉洁自律”等为主题的班队会、手抄报比赛、征文展等活动,把廉洁的种子泼撒少年儿童的心田。二要突出行风建设。强化纪律教育,引导全校教师廉洁从教。严格师德师风考核,约束党员干部教师廉洁自律,坚决杜绝教育“三乱”现象。三要加强监督执纪问责力度。加强对财务收支、晋职、评优、师德等群众密切关心的热点焦点问题的监督力度,把握运用好监督执纪“四种形态”,规范党员干部教师的从政从教行为。以党风带政风、促行风、正校风、营造风清气正的校园环境,为学校创办人民满意教育提供坚实保障。
发布人:刘亚凤 发布时间:2018-5-6 20:19 收藏 阅读人次:673

回复

关于我们 联系我们 网站地图 调查问卷

共产党员网 版权所有 京ICP备12024993号