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从“宫西女童”谈乡村人才振兴

浙江省温州市苍南县教育局 陈翠松

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  习近平总书记强调,要深刻认识实施乡村振兴战略的重要性和必要性,扎扎实实把乡村振兴战略实施好,乡村振兴关键在人、在人才,要打造一支强大的乡村振兴人才队伍。历史亦向我们证明,乡村振兴离不开产业振兴,产业振兴离不开人才振兴。与大家分享一个身边的例子:

  物资贫乏导致女童辍学。1987年秋,在笔者出生两年前,一个叫沈绍真的温州记者坐船来到一个名不见经传的美丽村庄——苍南县望里乡宫西村。他踏上埠头,远山近水,绿竹扶疏,挑着土纱土布、身上沾满棉絮的男女行色匆匆。在这个众多家庭从事再生棉纺的僻静小村里,10多岁的女孩子几乎都辍学纺纱了,他称之为“宫西女童”。现在的我们听起来或许匪夷所思,殊不知,将历史向后看30年,80年代末的中国农村,那个物资贫乏的年代里,让女童从工是普遍现象,是落后生产力的必然驱使,是陈腐的重男轻女观念在作祟。女童从工让那些正值青春年华的孩子看上去精神萎靡、面黄肌瘦、眼神呆滞。那些空茫的目光,裸露了心底一片知识的空白,那时的女童,多年后就是教育另一代人的母亲。

  改革开放引领知识时代。时间回到30年后,一位来自温州苍南的90后女孩获得2017年度研究生国家奖学金,她就是“宫西女童”陈林仙的女儿包倩宇。2014年8月,不到20周岁的宫西女孩作为唯一一位中国本科生,获得联合国总部邀请,赴纽约联合国总部参加全球模拟联合国秘书长培训。培训班上,与她一起的是68位来自世界34个国家、年龄均在18至25岁的青年精英,他们虽然不同肤色、不同语言,但都深爱着自己成长的土壤和同胞。从1987到2018,相隔30年,正是中国改革开放波澜壮阔之时,两位宫西女性她们迥然不同的命运遭际,也许应当引发我们无尽的深刻的思考与感悟。是什么让一个农村女孩得以成长地如此优秀?40年的改革开放带来的不仅是罕见的经济发展,也深刻地影响着每个普通老百姓的生活。我们有幸生活在一个伟大的时代,让每个孩子都有机会接受教育,让每个普通人都有机会通过知识改变命运。

  教育发展护航人才振兴。农村稳则天下安,农业兴则基础牢,农民富则国家盛。党的十九大从党和国家事业全局出发,作出实施乡村振兴战略的重大部署。习近平总书记在中央农村工作会议上发表重要讲话,深刻阐述乡村振兴的重大意义、指导思想、总体要求、主要目标和重点任务。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,推动乡村全面进步、农民全面发展。今年的政府工作报告提出,推动城乡义务教育一体化发展,教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。乡村振兴必须是乡村教育振兴,乡村教育的落后面貌不改变,乡村振兴战略就无法全面落实。能将孩子培养好,人才自然留得住,乡村才能更振兴。当前乡村教育的核心问题是观念落后,真正的教育扶贫和教育均衡发展就是要让乡村教育找到自己发展的路,把乡村教育办出乡村特色。广大乡村地区必须抓住这个机遇,努力探索教育发展道路,在提升教育质量上下功夫,培养更多的优秀人才,奋力谱写新时代乡村人才振兴的新篇章。时光如白驹过隙,转眼便是数十个春秋,乡村人才振兴是一项慢工程,需要支持与包容,需要用长远的眼光去看待。也唯有教育发展、人才振兴了,才能让广大乡村在历史的洪流中获得物质和文化上的双重成长。
发布人:陌上花开V 发布时间:2018-5-21 15:10 收藏 阅读人次:575

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