新疆乌恰：“互联网＋”助力党员远程教育工作

　　新疆乌恰县充分利用远程教育设备及资源，在巩固传统阵地的同时，紧盯新媒体阵地，按照“让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”的总体要求，以“学为先、用为主、通为本”的原则，结合“互联网＋”思维开展党员远程教育工作，建立了以“站点平台、微信学习班、移动课堂”为主的党员电教学习体系，使远程教育站点真正服务于基层、服务于党员、服务于群众。

　　一、理思路、提认识、尽快统一思想

　　习近平总书记在第四届世界互联网大会中指出，当前，以信息技术为代表的新一轮科技和产业革命正在萌发，为经济社会发展注入了强劲动力，同时，互联网发展也给世界各国主权、安全、发展利益带来许多新的挑战。党的十九大制定了新时代中国特色社会主义的行动纲领和发展蓝图，提出要建设网络强国、数字中国、智慧社会，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，发展数字经济、共享经济，培育新增长点、形成新动能，中国数字经济发展将进入快车道。因此，结合“互联网＋”思维开展党员远程教育工作，将是未来的重要课题。党员作为党的肌体细胞，是构建党组织的最基本的要素，加强党员队伍建设，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。打铁还需自身硬。坚持党的领导就必须加强党的自身建设，始终保持党的先进性和纯洁性。乌恰县远程教育中心要求各站点利用日常文件学习，“三会一课”、学习讲话等机会，多了解时政时事，上级方针，提高思想认识。

　　二、抓管理、转作风、注重工作实效

　　党章明确指出“学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。”作为共产党员必须履行的义务之一，这即是我们党的优良传统，是党的建设的一条基本经验，又是当前新形势、新任务对加强党的执政能力提出的客观要求。抓好党员教育有助于全党统一认识、统一步调，适应历史性变革的要求，保证党的各项方针、政策得以顺利贯彻执行。一是围绕经常化。对18名操作员建档立卡，规范个人信息，要求操作员参与各村理论学习、夜校学习，在提高站点操作员政治思想教育的同时，狠抓业务能力，有针对性的将表现好、靠得住的操作员作为村级后备干部进行重点培养。同时，利用下乡的机会一对一对远程操作员进行培训，全年共下去5次，对18个站点操作员进行单独培训，并于7月底对全县53名操作员进行集中培训。二是促进规范化。紧密结合制度建设年活动与“两学一做”学习教育，不断加大科室自身建设工作力度，针对当前科室工作制度进行全面梳理，废除3条，新建制度17条，修订制度10条，形成了党员教育管理中心工作制度27条，加强对科室、网站、远程站点、远程操作员各项工作管理，落实以制度管事、以制度管人的工作机制。三是提升执行力。树立科室人员大局意识、责任意识和学习意识，加强理论知识和业务技能学习，全面提高自身素质，充分发扬“蜜蜂”那种兢兢业业、任劳任怨的精神，扎实高效地干好自己的本职工作，不折不扣地落实上级精神。

　　三、善利用、改方法、不断创新工作机制

　　只有充分认识“互联网＋”时代带来的机遇和挑战，提高党员教育的全局观念和媒体架构意识，才能真正有效推动党员教育工作扎实有效开展。“互联网＋”时代的来临，媒体技术的发展一日千里，随着网络的高速发展，会涌现出更新奇化、更多样化的网络形态，加强网络素养，提高网络技能，努力掌握“互联网”时代网络发展的规律和发展趋势，将网络为突破口，打造创新、专业、便捷的党员教育管理平台，提升整体影响力。

　　一是巧用远程电教系统，让每个党员都有学习之路。将远程教育终端站点建设与村级组织活动场所建设结合起来，将站点建设与村“两委”办公场所建设有机结合，打造集办公、学习、服务、娱乐为一体的标准化综合服务社区阵地。各基层组织在“学转促”、“三会一课”学习教育中，利用党员教育服务平台，进行多形式学习，充分调动党员学习教育积极性，主动学习、主动吸收、快乐学习。

　　二是建立微信学习班，让每个党员都有“线上”之家。县委组织部统一指导，利用日常工作交流群，建立QQ、微信学习平台，县级管理员、乡镇负责人党员干部担任学习指导员，主要利用网站管理，及时将各级各类信息转发至QQ、微信群，各乡镇、站点管理员同步转发至各乡镇、村（社区）党员干部管理群，让每个党员都能及时了解时政时事，观看习近平总书记系列重要讲话、各类上级文件精神，要求每个工作日不间断推送学习内容，让微信、QQ成为党员干部的随身教育课堂。

　　三是建立移动课堂，让每个党员都有学习阵地。将十九大学习内容、宣传视频、各类会议、文件精神及时在属地党建网站上更新，做到网络与实际相结合，并存储在手机中，各乡镇相继成立各类宣讲团，如吉根乡马背驼峰宣讲队、黑孜苇乡草根宣讲队、膘尔托阔依乡十九大精神宣讲队等，到各村进行巡回宣讲，使用手机直接播放给农牧民观看。

　　远程教育已成为传播党的声音的重要渠道、加强基层党员干部教育的重要阵地、推进党建工作信息化的重要抓手、服务党员群众的重要平台，“互联网＋”时代聚合了创新、开放、共享的精神，为创新党员教育工作提供了难得的机遇。构建“互联网＋”时代党员教育平台需要经过漫长而艰难的实践探索，我们将积极探索，总结经验，拓宽思路，创新党员教育新思路。