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党员干部学习要多些“课外功夫”

江西省上饶市余干县洪家嘴乡统计站 段官敬

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       身边大部分同志参加单位组织的党员教育学习异常认真,能够专心听讲、做好笔记、写好心得体会。但私下交流发现,不少同志除了集体组织学习外,很少为自己制定个人学习计划,甚至有的个人学习专属时间基本为“零”。问其缘由,无非是平时工作太忙、“八小时”外想休息等等。

       “吾生也有涯,而知也无涯”。学习永无止境,党员干部个人唯有不断遨游党的政治思想、理论知识等海洋,才能吮吸精神营养、夯实理论基础。单位组织的党员教育,往往立足于党员知识层面、学习标准等普遍性,加上课程安排、授课内容、课堂时限等因素,能够获取的理论知识深度和广度毕竟有限。何况,矛盾具有特殊性。每名党员干部学习上存在的短板和弱点不尽相同,无论如何坚持集体学习和个人学习相结合,决不能顾此失彼、甚至“剃头担子一头热”。

       当然,现实也不能否认新时代党员干部面对比过去更为艰巨的任务和复杂的问题,“忙”也成为机关干部工作的主流认识。但也应当看到,“时间就像海绵,挤挤还是会有的”。诸如鲁迅先生“把别人喝咖啡的时间用在学习和工作上”,还如欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书。总之,少数党员干部与其说个人学习因“忙”耽误,不如说是个人学业因“懒”搁置。

       其实集体学习如课堂正式教育,其重要性不言而喻。而个人学习好比课外拓展和知识训练,其作用也不容小觑。一方面可以立足集体学习基本内容和框架,进行系统性的延伸和拓展,从而加深对党的政治理论、精神思想的理解和认识;另一方面,个人学习能够结合自身岗位需求、问题不足等方面,进行专业性和针对性的查缺补漏,达到培本固元效果。现实工作中,“学习不够”往往也倒映出个人学习不到位的“影子”。

       “汝果欲学诗,功夫在诗外”。学习党的政治理论、思想路线、政策方针等决不是轻轻松松、敲锣打鼓就可以一蹴而就的,其过程必然是“学习学习再学习,实践实践再实践”的一以贯之推进,这也决定了个人学习“不断档”“不掉链子”的必要性。一要在完成集体组织的学习教育“规定动作”同时,还要有个人学习的“自选动作”,确保学习进步;二要充分利用个人学习实践的机会,反复检视自身学习成果成效,确保思想进步。

       前不久,习近平总书记在《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》一文中指出,“马克思主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展,不可能一成不变,社会主义从来都是在开拓中前行的”。因而充分保障个人学习时间,制定科学可行学习计划,多些“课外功夫”让自己“充电”、扩容,如此才能不断适应时代变化发展和理论知识换代。否则,满足于集体学习教育不思进取、不求甚解,势必难以顺应时代发展需求、难以达到工作岗位要求。尤其在新时代下,没有“一日无书,百日荒芜”的忧患意识和“苟日新,又日新,日日新”的思变理念,恐怕难以胜任“为官一任、造福一方”的职责使命。
发布人:半香二九郞 发布时间:2019-4-7 17:04 收藏 阅读人次:1041

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