炒好干部教育培训“这盘菜”

　　教育培训干部如同“炒菜”，必须把握好火候，防止菜糊锅；按人下菜单，确保菜对味；用好调味料，保证菜品香。近日，山东省出台贯彻《2018—2022年全国干部教育培训规划》实施意见（以下简称《意见》），就为“炒”好干部教育“这盘菜”列好了“菜谱”。

　　以党性修养“把好火候”。火候是炒菜的关键，太大，菜容易糊；太小，菜不容易熟，必须要刚刚好，才能保证菜的风味。对党员干部来说，党性修养就是“总火候”，只有党性坚定了，干事创业才会有正确方向、大事难事面前才会敢于担当、困难风险面前才会不计得失、金钱利益面前才会不为所动，而一旦党性修养有所放松，“总开关”“总闸门”出问题，纪律就会松弛，行为就会失范，就会得“软骨病”，立不起来、行不端正，甚至走向违法犯罪的深渊。《意见》将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的首要任务，就是把好了“总火候”，起到了总引领，引导干部在原原本本、原汁原味研读理论原著中，坚定理想信念、提高政治觉悟、增强为民意识，进而达到“上下同欲者胜，同舟共济者赢”之目标。

　　以分类施策“下好菜单”。川北人爱吃辛辣，江浙人偏爱浓油赤酱，不同的人对菜的口味、喜好各有不同，要想获得每一个食客的交口称赞，必须要“按人下菜碟”，否则就会出现“菜不对味、不合口”的问题。以往的干部教育培训恰恰就犯了“一锅端”的错误，不分行业、不分领域、不分人群，从头到尾“一个模子走到底”“一个讲义讲到老”。这种教育培训方式不仅不利于发挥教育培训应有的作用，还削减了干部学习热情，进而出现“台上的人讲得滔滔不绝、台下的人昏昏欲睡”的尴尬境地，甚至还衍生出了“看过即学过、听过就忘了”的形式主义问题。《意见》针对破解这一难题，从行业领域划分党政领导班子成员、机关公务员、企业领导人员、事业单位领导人员、专业技术人员等五类人员；从区域、年龄、级别层次划分基层干部、年轻干部、“一把手”三类人员，分门别类、定向施策，既满足了不同类别党员干部的培训需求，又提升了干部教育培训的专业精准度，推动形成了科学合理的干部教育培训格局。

　　以制度保障“调味增香”。对于一道菜来说，调味料就好像它的灵魂，用得好就会锦上添花，做出来的菜浓香扑鼻、色泽诱人，用不好就会等而下之，不是寡淡无味，就是味同嚼蜡。对于干部教育培训来说，制度保障就如同“调味料”，建立健全、用好用活就能保证教育培训既有“料”又有“味”，而一旦“缺斤少两”“乱添乱加”，就会导致教育培训“索然无味”，甚至还会有流于形式的可能。《意见》着眼健全完善制度机制，从机构建设、师资配备、经费管理等六个方面强化培训保障，从需求调研、组织管理、考核评价、质量评估等六个方面健全制度体系，保证了教育培训推进有依据、开展有遵循、实施有保障。