党员教育管理要有“度”

　　中共中央政治局3月29日召开会议，审议了《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调，加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务，指出要建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。

　　基础不牢，地动山摇，党员作为党组织的“细胞”，加强对党员的教育管理是永葆党员先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位的重要举措，而新形势下抓好党员教育工作要在理论武装、组织生活及创新管理方面都要有“度”，方能取得实效，达到教育管理的效果。

　　理论武装要有“力度”。在价值观念多样化的今天，党员干部面临的诱惑形式多样，面临的挑战也逐渐增多，而部分地区相关部门对党员理论教育次数不多，质量不强，存在党员“吃不饱”“不愿吃”的现象，新形式下对党员干部的理论教育提出了要有“力度”的新要求。因此各级党组织要坚守正确的理论教育方向，引领党员践行新思想；要提升党员干部思想觉悟，引导全体党员树立正确的人生观、价值观和世界观；更要以党建为抓手，狠抓党员干部的党性修养和工作作风建设。

　　组织生活要有“温度”。召开党组织生活会是增强党组织活力、党员干部凝聚力的有力“法宝”，而随着时代的发展，组织生活会也应在继承发扬优良传统的同时向多样化、“温暖化”发展，确保组织生活会的时代气息和人文关怀。因此各级党组织在坚持贯彻落实“三会一课”制度的基础上要坚持以问题导向，帮助党员查找问题、解决问题，确保党员整改问题有实效；要激励党员担当作为，提高思想教育工作的成效；更要关心党员、千方百计解决党员实际困难，让党员感到组织的温暖。

　　创新管理要有“亮度”。不可否认，当前部分地区部门对党员的教育管理形式单一，手段陈旧，甚至存在“填鸭式”教育，党员存在“吃不消”的现象。新形势下党员教育管理工作要与时俱进更要在管理创新上下一番功夫。这就要求各级党组织要因人施策，针对不同党员群体采取不同的教育管理措施，避免教育管理工作落入形式主义的窠臼；要找准“症结”，分类施策，有针对性地开展教育培训，确保培训实用性；更要创新教育载体，探索实施适应时代发展的教育模式，确保党员教育的长期化、实用化、时代化。