让党员教育管理持续“升温加热”

　　近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。党员是党的细胞，是组成党的最基本的要素。党员教育管理是提高党员素质加强党的建设的一项基础性、经常性工作。只有让党员教育管理真正严起来，让党员队伍更加坚强有力，我们的党才能更有战斗力，才能在繁重艰巨的发展任务中永立潮头，才能在民族复兴的路上带领人民不断前行。

　　然而，当前党员教育管理工作在一定程度上存在不深不实的现象，有时不开会、不学习，党内政治生活不够严格；有时照本宣科，枯燥无味，致使一些党员学习兴趣不浓，影响学习效果。对此，各地区各部门要从政治和全局的高度深刻认识党员教育的重大意义，不折不扣落实《条例》中的各项任务措施，让党员教育管理持续“升温加热”，真正推动党员教育落实落地取得实效。

　　抓实“学、做、改”，彰显知行合一。抓实党员教育管理，前提是做到学而信、学而用、学而行。要将党员政治历练贯穿教育管理工作始终，用好党校、党性教育基地等载体，坚持不懈加强党性教育和党性锻炼，教育引导党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳理想之舵，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要灵活搭建各种学做平台，引导广大党员牢记身份和职责，勇于担当作为，在实践中筑牢党性、在实践中接受考验、在实践中凝聚共识；鼓励党员扎根在基层、服务在基层，为基层群众做出表率，让群众有更多的获得感。要严肃开展批评和自我批评、民主评议党员、谈心谈话等党的组织生活，查找广大党员在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距，让党员队伍不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

　　突出“常、长、新”，做到持之以恒。党员教育管理不是一时之功，需要常抓不懈、常抓常新，使党员队伍日有所“增”、夜有所“长”。要以“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育为平台，灵活采取重点轮训、周期性教育、常态化教育等各项措施，引导党员坚持不懈地自我升级，永不停歇地自我追问，让人生坐标永不偏差、人生航向永不偏斜。针对党员数量多、覆盖面广的实际，要坚持一步一个脚印，保持逐个节点抓，逐个部门抓、逐个领域抓，一年接着一年抓，“累寸不已”，最终行稳致远。在坚持过去行之有效的方法与手段的基础上，也要随时关注党员队伍中出现的新情况、新问题，不断探索适应新形势、新变化的新方法和新手段，做到未雨绸缪、与时俱进。

　　用好“考、督、促”，不断醒脑排毒。考核督查是检验党员教育管理成果，发现问题并解决问题的重要手段。要对照《条例》要求，不断完善查找和解决问题的长效机制，对“谁来考、考什么、怎么考、结果怎么用”等做出具体要求，从根本上祛除党员教育管理的形式主义和官僚主义积弊。要与中心工作开展情况结合起来，对标各项工作落实成果，倒逼各级党组织脚踏实地抓好经常性教育，不断增强党员的“内功”，把地基抓牢夯实。对于查摆出的问题，要有针对性提出整改措施，定期查看整改措施落实情况，做到学不精通不罢休、事不干好不罢休，让整改“单单”有落实、件件有回信。要畅通党员“出口”，健全不合格党员退出机制，及时将自甘堕落的“劣党员”、动机不纯的“伪党员”、暗藏祸心的“假党员”从“肌体”中清除出去，永葆共产党员的本色和作风，时刻展现良好形象。