给青春加点儿“野”

　　青春是人生诗歌奠定基调的一节，一首诗歌究竟是气势恢弘、惊艳千秋还是清新雅致、绚丽飘逸抑或只是平淡无奇、枯燥无味，关键看我们如何书写青春这一章节，给青春加点“野”，起好人生诗歌的第一笔，让诗歌“活”起来。

　　给青春加点儿“不安”之“野”，志存高远，坚定理想信念。青春是充满活力、充满挑战、充满奋斗的时期，要不安于舒适享乐，不安于按部就班，不安于顺其自然，主动迎接挑战，接受磨练，在困难和挫折中坚定高远的理想信念。青年习近平在梁家河的艰苦知青岁月中，不安于得过且过，而是从实际出发，迎难而上，诚心诚意帮助当地人民解决实际问题，“穷且益坚，不坠青云之志”，在苦难中更加坚定了为民服务的信念和决心。100年前的中国青年，不安于接受中国继续沉沦，不安于中国人民的沉默无声，组织了一场为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量的伟大社会革命运动——五四运动，在斗争中坚定国家独立、民族富强的崇高理想信念。今天的青年也要给青春加点“不安”之“野”，勇于走出“舒适圈”，以“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的“野劲儿”，在更充满挑战的环境下进一步坚定理想信念。

　　给青春加点儿“不惧”之“野”，迎难而上，练就实干担当铁肩膀。青春选择吃苦、选择奋斗，就要不惧于条件艰苦、不惧于诱惑扰心，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。青年习近平在梁家河插队时，面对“四关”的磨练，面对饿肚子的现实，也从未放弃过读书和思考，在学习和思考中、在劳动中成为了基层工作的“行家里手”。困难是青年人成长的“磨刀石”，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，在艰难和困苦中摸爬滚打才能练就能担当的铁肩膀。青年人思维活跃、意识超前、斗志昂扬，在工作中亦要不惧于“人言可畏”，不能因为一次出错、出丑受到领导的批评、同事的指责就变得畏首畏尾，不敢担当，要在他人的批评中成长，而后以更高远的视野、更完善的措施、更踏实的举措迎接下一个挑战。面对纷繁复杂、艰难繁重的工作任务，青年要以“大雪压青松，青松挺且直”无惧困难的“野劲儿”在一次次历练中练就担当实干的宽肩膀、铁肩膀。

　　给青春加点儿“不懈”之“野”，锲而不舍，打亮学习强国的好底色。习近平总书记说“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来”，青春是学习最好的阶段，要如饥似渴、孜孜不倦地学习，参考书本学、联系实践学、贴近群众学，青年人学习就要有这么一股子“野劲儿”，要深刻理解并掌握知识的时代意义、理论意义和实践意义。学贵有恒，学须崇实，祖逖“闻鸡起舞”地学、孙敬“悬梁刺股”地学，还有青年习近平在梁家河“三十里借书”的故事都在激励青年学习要有毅力有耐劲儿，同时要经常性地将学习到的知识放到工作和实践中进行检验，进一步内化知识。

　　给青春加点儿“野”，让青春在理想信念的指引下、在实干担当的磨练下、在坚持不懈的学习中变得更加充满活力、更加张扬，奠定朝气蓬勃、振奋人心的人生诗歌总基调！