党员教育的“色香味”

　　近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，为我们做好新时代党员教育管理工作提供了基本遵循。

　　“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”党员是党的肌体细胞，实现新使命新任务，关键在党，关键在人。只有加强党员教育，让每个“肌体细胞”健康强壮，党组织才会力量倍增，才会无往不胜。

　　突出政治引领，保持党员教育的政治本色。党员旗帜鲜明讲政治，是我们党一以贯之的要求。《条例》指出，要坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育，引导党员遵守党章党规党纪，不忘初心、牢记使命。面临新时代新形势新任务，我们要坚决落实好用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑这个首要政治任务，通过落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、集中培训等基本制度，为党员补足精神上的“钙”，引导广大党员坚定理想信念，增强党性修养，提高政治自觉和政治能力，永葆共产党员政治本色，确保广大党员始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

　　活用方式方法，调配党员教育的引人香气。酒香不怕巷子深，党员教育有“香气”才能使党员“心驰神往”。现实工作中，一些党组织开展党员教育习惯用“填鸭式”“灌输式”的教育形式，导致党员教育吸引力不足、党员接受教育的积极性主动性不高。这亟须我们创新党员教育形式，积极推行交流互动式、现场体验式教学，开展贴近工作实际的主题党日活动等，以丰富多样的形式，提升党员教育吸引力，调动党员积极性。《条例》还提出，“适应时代发展要求，充分运用互联网技术和信息化手段，改进党员教育管理工作。”这就要求我们灵活运用互联网、新媒体、大数据等载体，探索开展“实践课堂”“网络课堂”“微课堂”等，引导党员随时随地主动接受教育，让党员教育事半功倍。

　　坚持因材施教，增添党员教育的对口鲜味。正如不同的人对菜肴的口味各有不同，不同岗位、不同领域的党员肩负不同的职责，对教育有不同的需求，这就要求我们，既要坚持党员教育任务的统一要求，又要有分层分类的个性化教育。坚持分类施策、因材施教，就是要根据不同层级、不同岗位的党员，结合工作实际和发展需要，分别设置教学内容，采取不同的教学措施，避免“一锅煮”“一套讲义讲到底”等现象，以更合理、更具针对性的教育，切实提高党员干事创业能力。如对社区党员，要注重加强社区服务方面的教育，引导社区党员提升服务能力；对农村党员，要注重增加农业生产知识的教学，帮助农村党员掌握致富本领。

　　站在新的历史起点上，推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，我们要以“色香味”俱全的党员教育，着力建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦汇聚起磅礴力量。