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共产党员网 先锋文汇“初心·使命”大家谈·学习心得

成就学习“新高度”

山东省潍坊市委组织部 刘文晓

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  在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度,才能实现理论学习有收获,不仅是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要目标,也是党员干部增强能力素质的关键路径。牢记出发的“原点”,增强实践的成效,首先要在提升学习高度上狠下功夫、探索一番。

  敢触“天花板”。小时候,不少人有过这样的体验,总以为屋子里的天花板就是最高处。虽然这种想法是有局限的。但对今天的党员干部来说,要敢于立足本系统本岗位,主动探究工作涉及到的政治理论和时代精神。“存在即合理。”一件事情,是否联系政治角度和背后大局,考虑解决问题的成效大不相同。所以,既要发挥联系和想象思维,注重运用政治学原理解释疑难困惑,更要通过原原本本研学习近平新时代中国特色社会主义思想和马克思主义学说,努力做理论学习的达人,保持政治上的绝对清醒和豁达从容。

  理清“主脉络”。大千世界,精彩纷呈。对知识学习提出了更高的挑战:知识更新越来越快,新理论、新技术层出不穷。面对陌生领域的新说法,或改头换面后似曾相识的旧事物,只有研究透彻“来龙去脉”,做到“知其然”更“知其所以然”,才能提高对知识的理解度,为知识的的转化、应用夯实根基。此外,也要关注代际关系,对一些更新快的知识,注意了解关键代际更替的特征和进步意义,为理念更新和技术创新夯实理论基础。

  自书“案头卷”。理论联系上实际,才能产生作用和效力。“吃别人嚼过的馍没有味道。”将学到理论转换成应用技能的过程,是学习最关键的内核和要领,是任何人替代不了的。古人经常形容学习为“寒窗”“苦读”,是有一定道理的。一方面,要追求“删繁就简”,确定要开展知识转化的范围和次序,优先将岗位必需、形势紧缺的理论知识转化成工作方案和具体方法,铺好“致用”的路基。另一方面,要注重“交流互鉴”,将彼此研修总结的妙方、窍门、奇招,拿出来、辩论下、推广之,从而实现更进一步的思想解放和整体提升。

  抓住“灵感期”。在收集材料、反复研究、苦思冥想的时候,大脑思维相对活跃,各种想法迸发,很多人称之为“灵感期”。俗话说,“好记性不如烂笔头”“说得好不如行动快”。有针对性地记录笔记,坚持边读书边写作,这些是留存和扩大学习成果的有效方法之一。其次,要及时运用学习所得,整理自己的思路,不断完善工作方案,优化与领导和同事交流的方式,并且不等不靠,落实到行动上,实现思想和行动高度的同步提升。再需要注意一点,要坚持自信,培养博览群书和开阔视野条件下的直觉,既能自我精准明辨是非,又能克服四面八方的干扰,提升创新创造的能力和潜力。

  跳出“材料堆”。个别人在学习方面沦为“客里空”,与学习过程中“流程空转”和效果评价时“自以为是”不无关系。最肤浅的表现是拿督学文件、开会照片、心得体会、调研报告等材料,作为炫耀学习留痕的“战利品”。如此这般,是经不起群众质问和实践检验的。是否学出成果、学以致用,领导和同事的中肯评价里有答案,基层民生改善的现场有体现,群众挂在脸上的表情里有深意。学习过程不能“关起门来自娱自乐”,效果评价不能“你好”“我好”“都挺好”。关键是直面问题、精准调研,在真整改、惠民生上用心用力,亲手向组织和群众交上合格的答卷。

发布人:潍县晓子 发布时间:2019-6-6 09:29 收藏 阅读人次:3817

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