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新疆巩留:“三实招”提升党员教育质效

新疆维吾尔自治区巩留县委组织部 林晶晶

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  近年来,新疆维吾尔自治区巩留县通过规范站点建设、完善队伍管理、强化督查机制三个实招,进一步规范党员教育管理,提升党员教育质效。

  抓源头,强化队伍管理。建立县乡村三级责任体系,层层签订目标责任书,量化目标任务、细化工作举措、明确进度计划,压紧压实乡镇(片区)党(工)委、村(社区)党组织书记主体责任,切实把远程教育作为乡村党员干部“提质增效”重要形式。创新远教管理模式,实行“站点操作员AB岗+乡镇远程专干管理员+乡镇党委副书记指导员+远程办主任监督员”模式,建立点对点结对指导、月例会排名通报制度,确保具体工作有人抓有人管。按照村级组织推荐、乡镇党委审核、组织部复核“三步走”,全县88个站点共配备178名站点操作员,每个站点设置AB岗,确保工作不断档、有延续,不断提升远教服务水平。

  重管理,规范设施建设。坚持以财政投入为主,援疆投入为补充,突出硬件设施建设,对全县88个远程站点进行全面摸底,及时更新各远程站点老旧设备。强化后勤服务保障,优化远程教育硬件维护服务,与电信、电脑公司签订责任书,建立站点设备、网络故障处理办法,将远程教育站点全部纳入到自治区党员教育管理服务平台。针对操作员小助手摄像头故障情况、LINIX系统故障运行和网络故障,会同电信、电脑公司部门组建远教技术服务队,开展集中“维修行动”,拉网排查、当场维修。及时与州党员教育中心对接更新学习资源库,不断丰富学习资源,初步建立涵盖十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想及各类农业技术资源在内的教学资源片425部892G。

  定奖惩,完善督查机制。实行远程教育月报制度,每月底乡镇上报各站点学用情况,通过对比分析、专项研判,动态掌握乡镇抓主体责任和各站点抓具体执行的落实成效,倒排名月通报,激励后进站点看齐优秀站点、优秀乡镇引领后进乡镇。落实常态化下访指导制度,采取每月下点现场指导、日常随机走访相结合方式,对全县远教站点管理员业务熟练度、站点设备开机率和党员干部群众开展培训活动等情况实地督查,针对排名靠后、存在问题较多的站点,加大下访跟踪指导力度,做到盯着抓、督促改、跟进促,提升站点整体运行、学用效应。
发布人:12371网友iqdjwy 发布时间:2019-6-24 13:40 收藏 阅读人次:3879

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