新疆巩留：“三大课堂”做精党教“大文章”

　　新疆巩留县将学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿理想信念教育、政治思想教育、实践引领教育始终，聚焦多元化“课堂式”教学模式，多视角深学细研新思想内涵，推动党员教育抓在日常、融入经常。

　　支部课堂，筑牢红色阵地。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为支部“行动指令”，贯穿到“三会一课”、组织生活、谈心谈话等各方面，融入到党员政治思想教育的“血液里”。开设新思想专题党课、聚焦主责专题讨论、对标主业专题实践等学习班，采取支部书记讲、党员干部集体议、上级党委提的方式，对照查不足找短板，梳理6大类91条问题，逐项列出整改措施，压实责任正思想。突出党支部政治功能，320个党支部8400多名党员每月25日集中召开主题党日，集体诵读党章、细研系列讲话，加强理论武装、党性素质教育，浓化党员底色。

　　培训课堂，深化理论武装。紧盯“关键少数”，对228名县级领导、部分乡镇场领导干部分期分批全覆盖开展脱产轮训，采取视频教学、专家解读、主题研讨等方式，落实40学时制和请销假县委书记签批制，确保领导干部集中精力学懂弄通，深化理论武装，其中请假超过1天的自动下延补齐时间。依托县党校、村级夜校，开设第一书记、党支部书记培训专班，乡镇党政一把手主讲，推动学习直抵基层党组织，从严抓实村级“领头羊”学用实效，引领党员群众共同学习。借助人才援疆平台，设置专项解读、理论实践等一批理论成果课程，以互动式座谈、结构性研讨、体验式观摩方式，让486名受训村干部、党政干部碰撞思想火花，坚定“四个自信”，推动“党建＋人才”“支部＋乡村旅游”等产业发展。

　　流动课堂，笃行实干实践。建立线上平台，发挥巩留组工微信平台、基层党建微信群、党建网站超链接，定期推送新思想综述、评论员文章、微视频等专题，设置线上评论、答题测试、感悟投递等互动环节，吸引5300名党员干部群众线上学习，凝聚新思想共识。创办流动党校，由党校教师、草根宣讲员、乡贤人才组成流动讲师团，把固定课堂搬进农家大院、党员毡房、联户家庭会议上，开展零距离宣讲、近距离答疑，搜集民族团结、乡村振兴等民情民意28条，提交县委决策，运用新思想实践。挖掘实践先锋，突出讲政治、树先锋、作表率标准，选树政治过硬、实绩突出、群众认可的“实干型”党员干部243人，纳入组织视野和后备干部储备库，动态观察、考核问效、考察画像提拔重用42人，树立实干用人新导向。