“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实，成为各级党组织和党员干部思考、解决和落实的重点。近日，中央印发的《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题，为“检视问题”打响了“发令枪”。知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。各级党员干部要以“不忘初心、方得始终”的清醒，以“如临深渊、如履薄冰”的警醒，配备“标准”“广角”“长焦”的问题检视“镜头”，高分辨率、高清晰度地发现问题、修正问题。
“标准镜头”对自己，对照党章党规检视问题，突出政治性。要以党章为基础，查摆是否坚定政治立场，是否践行入党誓词，是否履行党员义务，是否严格遵守组织制度，是否充分发挥党员先锋模范作用，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。要始终以党章党规为镜，正衣冠，树形象，展现共产党员政治性、纪律性。
“广角镜头”对自己，对照先进典型检视问题，突出理想性。要以各行业、各领域、各层次涌现出的先进典型为榜样，在学习的同时，检视和修正自身在政治忠诚、坚守初心、爱岗敬业、履职尽责、勤奋工作、服务基层、甘于奉献等方面存在的不足和短板，积极塑造和呈现个人“最优解”。
“长焦镜头”对自己，对照职责使命检视问题，突出真实性。要有刀刃向内的勇气，勇于自我革命，聚焦自身岗位实际检视问题，让问题找得更细、更小。组工干部要查摆选人用人是否精准、组织体系是否建全建强、人才队伍是否充分发挥；乡镇、村（社区）干部要查摆为民服务是否让人民满意；学校教师要查摆是否树德树人，培育社会主义建设接班人……
各级党员干部要“高倍镜”“放大镜”检视自身，做到“吾日三省吾身”，发现自身“为党谋而不忠乎”“与榜样较而不达乎”“责不履乎”等方面的不足和短板，发挥好检视问题、找准差距的“矫正器”作用，坚守初心、践行使命。
先锋文汇
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