“舌尖儿”上的初心

湖北省随州技师学院纪检宣传处梁泽全

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在全国上下集中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育下，各行各业都在奋力谱写“守初心、担使命”新篇章，教育行业也不例外。与其他行业不同的是，教育承担着为国家立德树人的使命，其对象是莘莘学子，是国家未来的接班人，如何担好这个使命显得尤为重要。“师者，传道授业解惑者也”，无论是备课，还是制作课件，最终都要通过教师的口头表述来完成对学生的教育。由此看来，教师练好“舌尖儿”上的功夫是守好教育初心、担好教育使命的必然要求。

练好“舌尖儿”本领，传播正能量。“教师是人类灵魂的工程师”，培养学生健全人格，帮助学生安好世界观、人生观、价值观这个总开关，是老师职责所在，这就需要老师实时传播正能量。习近平总书记曾经指出，青少年是人生的拔节孕穗期，这个时期极需要老师的正确引导。因此，老师在日常的教学工作中，要时刻注意自己的言行，切不可控妄下结论，胡诌一番。比如，有的老师为了激励学生学习，告诫学生“说为国家为社会学习那都是大话空话，你就为了你将来的饭碗学习”。殊不知，也许这样教育能在一定程度上激发学生学习的动力，然而，你却在学生心中埋下了“人不为己天诛地灭”的种子。诚然，现在好好学习在一定程度上的确有利于将来找个好饭碗，但是好好学习的目的绝不应该仅仅是为了自己。还比如，有的老师教育学生，“你不好好学习，将来就跟我们学校的清洁工一样”，估计有不少老师曾经说过这样的话。学生现在不好好学习，将来确实极有可能做些没有技术含量的工作。但是，如果那样教育学生，容易让学生产生一种鄙视，甚至是歧视这些工作人员的想法，学生将来踏入社会也可能会有瞧不起底层工作人员的举动。每个学生的情况不同，有的学生没有读书的潜质，但人品不坏，我们不能奢望所有学生都能进入一流高等学府继续深造。那些因没有学历没有能力的学生将来从事低端工作，我们也一样要尊重他们的劳动成果。切不可让学生学会带着有色“眼镜”看人。

练好“舌尖儿”本领，讲好“初心”故事。传承红色基因，讲好“初心”故事，是保证学生根正苗红的重要举措。“十年树木，百年树人”，教育学生是个持续渐进的过程，教师在立德树人的过程中，应多讲一些“初心”故事，让学生在潜移默化中受到感染，境界得到提升。学校可以利用周一国旗下的讲话时机，或者主题班会活动，宣讲一些坚守初心、牢记使命的典型例子，讲述他们舍己为人，天下为公，以“无我”换“大我”的英雄事迹。相信学生会在这些“初心”故事中得到启迪。然而，我们有的老师在对学生的教育过程中可能放大了社会中“负能量”，对党组织中的少数贪污腐败现象深恶痛绝，继而把这些丑恶现象放大。过于渲染这些东西，无疑会削弱我们党的先进性和纯洁性。虽然我们党组织中确有少量蛀虫，但我们要清醒地认识到，我们绝大多数党员干部是清正廉洁的，是一身正气的，这才是主流。作为老师，不能把自己的偏见传输给学生，让学生产生认识上的偏差，那是要出大问题的。我们要经常给学生讲讲那些坚守初心，勇担使命的例子，让学生心理更阳光，让他们健康成长才是我们当老师该做的。

练好“舌尖儿”本领，筑牢学生思想大堤。青少年学生思想不成熟，世界观、人生观、价值观都还没有最终形成，思想上容易左右摇摆。教师应该帮助学生筑牢思想大堤。老师，特别是人文学科的老师，要经常性给学生讲讲我们党为什么能够从星星之火壮大到今天成为拥有九千多党员的执政大党，我们党能够取得新时代中国特色社会主义丰功伟绩重要原因是什么。通过思想上的洗礼，让我们的学生坚信，没有中国共产党就没有新中国，更不会有中华民族的伟大复兴。

不忘初心，牢记使命，作为教师，我们得时时刻牢记：学高为师，德高为范。学是师之骨，德为师之魂。正人先正己，为师先为人。岁月更迭，人们赞扬教师，往往在于其为人、为师的品格。教师坚守了自己，以自己的高尚的言行和情操来影响学生，才能赢得了学生无尽的尊重。

发布人：梁泽全 发布时间：2019-8-5 13:59 赞0 收藏 阅读人次：3174

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