“渐悟”是佛教用语，意为“渐次修行，心明累尽，方能达到无我正觉境界。”主题教育也是如此，只有日复一日，持续积累，深学细悟，将学习贯穿始终，才能厚积薄发，最终实现“内外于心，外化于行”的成效。
学习要细致深入，品悟主题教育的精髓要义。“少壮工夫老始成”，学习是一个量变引起质变的过程。党员干部当有“及时当勉励，岁月不待人”的紧迫感，面对学习不做“走马观花”式的“猴子掰玉米”型马大哈，要做“心到、口到、眼到”的“老顽固”，坚持逐字逐句学习党章党规、系列讲话，学习中华民族的伟大历史和伟大成就，坚持“温故而知新”，在学习中重塑心中的规矩和戒尺，提升服务群众的能力。同时，在深入学习的同时，还可以通过同同事进行探讨、及时撰写评论感想等形式，主动把握主题教育的精髓，创造“学”的主动性和先天条件，努力达到“学”的最大效果。
学习要深刻领悟，品悟主题教育的初心力量。主题教育要避免“人云亦云”“拿来主义”。党员干部在涵养“初心”力量的同时，不要贪多，要一步一步来，一个山峰一个山峰的攀登。学习的关键在入脑入心，这就要求我们必须注重思考、主动思考、深入思考，力求将所学“嚼”得烂一些，将粗浅变为精细，感性变为理性。思考越深，领悟越多，收获越大，在实际工作中的能力提升越快，越能在面对质疑和困难时保持“初心”。保持“初心”就要保持独立思考的力量，在践行“三人行必有我师”的过程中，取他人之所长弃他人之所短，结合自身实际，悟出一套适合自身的工作模式和方法。
学习要稳步推进，品悟主题教育的精神内涵。在学习问题上，来不得半点浮躁，也没有捷径可走，不要妄想“一口气吃成胖子”，从而“一步登天”，这样是无法真正理解主题教育的精神实质和内涵的。党员干部在保持“初心”的路上，要合理、规范、科学地制定符合实际的学习计划，以严密的规划助力提升学习能力和学习效能，真正做到“找差距、抓落实”，在实践中持续提升，在“细嚼慢咽”中品悟主题教育的乐趣。要养成日积月累、不骄不躁、老实本分、久久为功的学习定力，在反复研读主题教育理论文章和党的各类著作的基础上，不断增强政治敏锐性，培育忠诚的政治信仰和政治定力。
学习要结合实践，品悟主题教育的使命担当。学习的目的在于运用，将所学所想转化为行动的“营养液”，推进工作能力和工作实效的提升。党员干部在日常工作生活中，要善于将对“初心使命”、党章党规、系列讲话等的领会感悟落实到实际中，自觉遵守党的规矩，守住党员干部为人处世的“严实”标杆，用心服务群众，在力所能及的范围内尽最大努力办最大的好事。坚持理论联系实际，将渐悟中获得的厚积薄发之力使在点子上，做到在学中干、在干中学，砥砺学而用、学而行的力量，明确自身使命担当，精准发力，做一名为党和国家服务的“营养师”。
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