近年来，贵州省龙里县围绕打赢“三大攻坚战”、推进“三大战略”行动及全县重点工作精准开展专业化能力培训，着力提升党员干部政治素质、专业素养和能力本领。
抓好谋划部署 优化培训结构
一是年初有计划。年初对党员培训需求进行调研，推行“清单式”“订单式”选学模式，根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，按照“缺什么”“补什么”的原则，科学制定《培训工作计划》，重点培训基层一线干部，2019年，计划举办各类系统培训班36期，其中省外16期，省内3期，县内17期，培训干部近4290人／次。切实提高党员培训的针对性和实效性。二是开班有方案。严格按照年初制定的培训计划，根据每期培训主题要求，制定牵头单位和实施单位职责要点和底线清单、岗位履职要点和底线清单，把履职尽责普遍性要求与不同类别、不同岗位干部的特殊需求结合起来，精心设计“短小精专”培训内容，科学制定每期培训班工作方案，结合每期工作方案，及时下发每期培训通知，分级分类开展专题培训，做到统筹协调各计划班次如期举办，把好调训干部关口，避免多头重复调训。三是课程有侧重。以研究“教什么”，侧重研究“如何教”入手，从理想信念、维稳综治、脱贫攻坚、素质提升、金融知识等多方面优化培训课程设置，主要围绕“学习目的、目标方向、问题破解、实干导向”等内容对培训党员干部提出具体要求，从加强干部自身建设、提高能力素质与单位工作规划相结合，注重发扬参训党员理论联系实际的学风，发挥学习的积极性和主动性，真正把学到的各项知识转化为实际工作的能力。
抓好跟踪督促 拓宽培训形式
一是管理有方法。培训过程中把“严”字贯穿始终。每期培训班成立班委，并设立临时党支部，推选出党支部书记、班长、纪律委员、学习委员、生活委员等班委，每期培训班学员由全县各单位通过严格筛选推荐，经县委组织部研究决定后成为正式学员，培训期间全程封闭，除县内培训班家近的学员外，省外、县外的学员一律统一住宿，全程禁酒。制定每班次每天考勤签到册，要求参训的学员到训签到，建立抽查和通报制度，进一步提高党员参与教育培训的自觉性。对未按规定时间报到的学员进行通报批评。二是方式有特色。以工作实践与理论学习相结合，灵活运用启发式教学、现场教学、拓展教学、特色教学及体验式教学等实践性强的方式，把听、看、讲、学、写、做等有机结合起来，每天组织学员相互研讨，互相交流，不断加深学习印象，增强教学的吸引力、感染力。2018年，龙里县组织50余名党员干部赴井冈山红色革命摇篮开展了龙里县脱贫攻坚优秀干部综合素质提升暨理想信念教育培训班，让参训党员身临其境、如历其事，能够全方位、多角度接受了革命历史教育和精神洗礼，既实现党员自我教育，又丰富了基层党组织党课教材。 三是经验有分享。以学习研讨和交流发言相结合，创新培训形式，制定学员学习手册，从党员实际需要出发，采取学习讨论相结合的方式，交流研讨、踊跃发言，相互学习，取长补短的形式记录，让参训学员能够敞开心怀，各抒已见，更好地擦出思想的火花，让党员干部有趣味地学，引导党员有更多的“参与感”“ 获得感”，在相互启发中提升学习效果。2018年，通过开展培训交流收集经验、意见1800余条，形成可推复制广经验15余条。
抓好培训落实 提升培训成效
一是学有氛围。每个班次开班，县委组织部明确1名领导出席开班仪式并作开班动员部署，教育引导党员干部明底线、知红线，更好地履职尽责，班次结束后，要求撰写信息简报，并利用龙里门户网站、红色未来城微信公众号等网络媒体广泛宣传培训实效，同时，结合学员学习掌握和反馈的意见建议，举办班次总结互动晚会，分享学习心得，颁发培训结业证书。2018年通过各类平台发布培训消息60余条，红色未来城微信公众号编发培训消息11期，便于全县党员学习和借鉴先进做法。二是学有评估。每期设置科学的培训教学评估指标及评估程序，每个班次至少1名纪检干部全程跟踪掌握培训情况，确保每期学员遵守纪律规定；在培训结束后，每个培训班次都开展质量评价，对教学过程和成果进行系统检测，评估结束后，向授课教师进行反馈，帮助分析存在的不足，做到及时改进。2018年，向学员发放培训评估表1700份，收回1700份，搜集并向培训机构反馈意见建议180余条。三是学有总结。每期培训班结束后，要求培训学员结合自身工作实际，及时对所学内容进行思考、总结、归纳，撰写心得体会，采取谈学习体会、谈思想认识、谈工作思路、谈问题举措，精选学员代表交流学习心得，畅谈感想体会和今后思路，在相互启发中提升学习效果，切实提高学员学有收获。通过学习思考，忆苦思甜，总结经验做法，党员思想得到升华，实践能力得到提高，从而激发党员教育活力。
先锋文汇
赞