领导干部要勇于“自我否定”

　　我们都知道，否定之否定规律是辩证法的基本规律之一，它表明事物自身发展的整个过程由肯定、否定和否定之否定诸环节构成，其中的否定之否定是过程的核心，是事物自身矛盾运动的结果，是矛盾的解决形式。而今，在全党深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，各级领导干部就要敢于直面问题，主动向自己“动刀子”，自觉去污排毒、吐故纳新，也就是要勇于“自我否定”，在“自我否定”中修正错误，克服不足，弥补缺陷。

　　然而，在现实生活中，有的领导干部本来创新劲头十足，上级领导和部属评价也颇佳，担心因“自我否定”而毁了自己的形象与前程；也有的领导干部平时处处不甘落后，工作中总与竞争对手较着劲，担心因“自我否定”而给别人留下“把柄”；还有的领导干部原本在单位威信较高，有“一呼百应”之功，担心因“自我否定”而降低感召力……由此看来，领导干部想做到“自我否定”，还真的需要一股子勇气和魄力。

　　一是要树立“自我否定”的良好心态。领导干部干工作要继承，不能乱折腾，但光守成不行，也要创新。而创新就要突破自身的思维惯性和工作惯性，就应该勇于“自我否定”和敢于清零，强化“功成不必在我，功成必定有我”的良好心态。领导干部在“自我否定”中找不足、亮差距并不断加以改进与完善，不仅不会影响自己在群众中的威信和形象，反而会拉近自己与群众的距离，赢得群众的进一步赞赏与信任。

　　二是要进行“自我否定”的换位思考。换位思考就是站在对方的立场和视角上，变换角色位置思考，替对方、替他人着想。领导干部进行“自我否定”，就要站在群众的立场上，打破思维定势，把主题教育“找差距、抓落实”的要求落到实处，认真找出自己在政治建设、思想建设、作风建设等方面存在的具体问题，并以钉钉子精神一条一条抓整改，一件一件抓落实，从而形成“自我否定”的良好习惯和“知难而进”的进取意识。

　　三是要强化“自我否定”的创新意识。创新是发展的动能，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。领导干部只有不断地“自我否定”，才能不断地促进工作推陈出新。所以，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，领导干部要按照创新、开放、民主、和谐的时代要求，以壮士断腕的决心，在“自我否定”中创新发展理念，增强工作的计划性、预见性和决策性，更好地解决工作中遇到的新情况、新问题、新矛盾。

　　总之，领导干部“自我否定”的过程，就是追求真理、坚持真理的过程，就是完善自己、提高自己的过程。领导干部只有勇于“自我否定”，才能在自省和自觉中找准不足、增强动力、谋划出路，从而获得自身建设和工作业绩的不断提升，进能以敢于负责、敢于碰硬、敢担风险和真改革、真创新的作风向人民交出满意答卷。