主题教育要“有颜有味”

　　主题教育成效如何？要看党员干部是否能真正能将学习成果转化为实践动力，能全面、精准化指导开展各项工作？真正让主题教育内化于心，外化于行，能对照具体目标找差距、抓落实、促提升。然而，有部分党员干部存在学习不走心、懒得“下深水”、“一走心就发慌”等问题。因此，要破解这方面难题，就需要精准发力，有的放矢，探究方法让主题教育“有颜”更有“味”，确保学习成果能装进每一个党员干部“心坎里”。

　　要整合资源、学用结合，让主题教育有“颜值”。主题教育的“颜值”是要让党员干部在学习中能更加深刻领悟内涵，不断深挖其中魅力，因此，在学习过程中仅依靠传统形式，会议传达、文件宣传这样的方式不免“生硬乏味”，只有充分整合各类资源，学用结合，才能让主题教育赋有“新时代魅力”，因此可以将主题教育与固定党日、志愿服务、重大节庆赛事等载体结合，让学习内涵“形”更有“型”；同时，也可在传统学习形式中，嵌入现代元素，采用“课堂＋现场”的学习模式，形成“理论学习、现场实践、实际运用”相结合的“一条龙”体系，让主题教育成为党员干部教育培训中“颜值担当”，让党员干部实现从“要我学”到“我要学”的大转变，不断提升主题教育的吸引力。

　　要铭记历史、奋力前行，让主题教育有“颜色”。主题教育的“颜色”是什么？是红色！这红色，是每一个共产党员在践行为人民服务的征程中留下的血汗，是“初心之路”所有人为国家发展凝聚的伟大智慧结晶，因此在当前主题教育如火如荼进行的过程中，我们要让这“红色”深深的融进来，让它更加鲜亮耀眼。所以，主题教育的学习，要善于组建“红色CP”，充分发挥与红色教育基地的结合作用，通过深入挖掘整理的红色资源，讲好身边的红色故事，引导广大党员干部从红色基因中寻根溯源。同时可借鉴当下抖音、快手、火山小视频等短视频app，让主题教育跳出传统固定宣传模式，多用党员的“小故事”来展示主精神实质，让主题教育与党员干部之间更加“亲近”。

　　要灵活手段、丰富内容，让主题教育有“味道”。主题教育的味道，是要让党员干部在每一次学习之后都能回味无穷，享受到满足感与获得感。那如何让主题教育有感染力、吸引力，就需要不断深化拓展其内在功能，从学习工作生活中挖掘素材，做到既上接天线又下接地气，通过业务知识、技能培训、主题宣讲等方式不断创新学习载体，提升学习兴趣。当前部分党员干部认为主题教育内容枯燥，“说教味”较浓，学起来“味同嚼蜡”，提不起兴趣，认为在工作中并不能“立竿见影”得起到指导作用。其实不然，主题教育是长期积累沉淀而成的“美味佳肴”，你需细细品味其中滋味，才能充分刺你的“学习味蕾”，真正实现“学习快乐”到“快乐学习”的转变。