在主题教育中“琢玉成器”

辽宁省丹东市元宝区金山镇人民政府崔柳

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　　习近平总书记指出：”不忘初心、牢记使命，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。”自主题教育开展以来，广大党员干部以饱满的精神状态迅速深入开展主题教育，边学边查边改，联系实际找差距，努力化解难题积案，确保主题教育取得扎实成效。

　　“玉不琢，不成器。”玉石之所以能够被雕琢成精美玉器，是由有心工匠耗费大量心血创造出来的作品。人也是一样，如果能够遵循客观规律并利用规律精心打磨，就能朝着正确的道路前行，成为人才。我们这次借主题教育良好契机，既围绕中心工作落实重点任务，又着力解决好群众的难题，推动整改落实务期必成，帮助党员干部成才成器。

　　琢玉先研玉，察品格。一件玉器成品重玉质，雕琢是锦上添花，不能喧宾夺主，要在艺术构思上突出玉石的美，在雕琢上突出它的灵。雕琢重在神似，一定要传神，可谓“不像没有艺，太像没有意”。我们党对干部的要求，首先就是政治上的要求。讲政治和顾大局是基本素质，要看干部政治上清醒不清醒，坚定不坚定，坚决把党性有原则性问题的干部清除出去。要深刻把握这次主题教育的政治属性和政治功能，强化不同领域、不同年龄阶段党员的初心和使命教育，解决好“总开关”问题。

　　琢玉重实际，去缺陷。玉石籽料经过亿万年冲刷、浸润，本身已拥有独特的天然造型。观其形，用其形，仔细审度其最适合的造型，将自然美与创造力结合起来，每一件都可雕琢成孤品。所谓十籽九裂，除了裂以外，籽料都会出现棉、浆、水线等缺陷，设计时也意在尽万般机巧，挖脏去裂研究线条走向，从原料自身的形体美出发，雕琢时注重面与面顺畅的组合衔接，让作品视觉呈现出流畅美感。主题教育也要坚持因类施教，不能“一刀切”，分领域、有侧重地实现精准式检视问题，有针对性地解决实际问题。比如，在警示教育方面，通报典型案例时真正做到“发现一起、查处一起、通报一起”，同时要求当地干部认真针对案例检视自身相关问题，形成常态化检视习惯，扎紧制度笼子。

　　琢玉怀素心，稳落实。玉雕经历开放之初，到现在的蓬勃发展，已有不少名品佳作，但有些不自律的业内人为了经济利益，机械化生产出“千面一款”的成品，破坏玉石神韵，失了琢玉匠人的初心。玉文化始于新石器时代，作为载体，在孔子思想体系中主要从“比德于玉”角度论述，具有重要精神价值。大美为素雅，怀着素心去雕刻玉石，稳稳落实作品主题，不夸大技巧，摒弃浮华风格。主题教育也是这个道理，根本目的就是要让党员干部受教育，让发展质量高，让群众得实惠，因此全程一定围绕中心工作，坚决杜绝形式主义、走过场、“两张皮”的情况，检视问题要与中心工作深度结合，真正把心思用在稳落实上来，把问题检视到位，把整改落实到位。

　　良玉假雕琢，好诗费吟哦。“不忘初心、牢记使命”主题教育为广大党员干部指明努力方向，我们要经得起反复雕琢，勇于刀刃向内检视问题，推动问题整改更深更实，促进队伍成大器，为党的伟业提供坚强有力支撑。

发布人：组工理想 发布时间：2019-8-22 10:55 赞0 收藏 阅读人次：4089

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