谨防评估变“平”估

山东省潍坊市委组织部刘文晓

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　　眼下，第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育评估工作正如火如荼开展。开展主题教育评估工作，是总结主题教育经验、检验主题教育成效的重要手段。各地区各部门各单位要聚焦主题教育目标任务和重点措施，从严从实深入开展评估，以评促改、巩固成果，确保各项部署要求落实到位。

　　当前一些单位在开展评估时，还存着一些苗头性倾向性问题，比如一些单位重视不够、标准不高，把评估等同于一般的调研、督查或常规性的验收工作，致使工作浮在表面、停留在纸面上；个别领导干部身上存在“报喜不报忧”现象，从主题教育开始到自查自改，批评别人多，反思自己少，查找问题“蜻蜓点水”、一笔带过；在有些岗位上还存在比较明显的“两张皮”现象，将主题教育视作一项基本业务平推平庸，同其他中心工作、大事要务对立和割裂开来，一定程度上造成了不深不透、不够扎实的后果。推动评估工作走深走实，要坚持以人民为中心，强化问题导向。

　　落实是最大的政治，是最好的担当。要坚持结果导向、落实导向，紧扣抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位目标要求，既进行过程评估，更注重结果评估，防止把“说了”当成“做了”，把“干了”等同于“干好”。对走过场、不落实的，要当成最大的问题予以反馈，并进行跟踪监督，确保学习效果和整改质量。

　　群众参与是基础，是重要的法宝。要坚持“开门评估”，让群众掌握“评分器”，主动邀请群众参与打分评价，充分听取群众的批评和建议。要随时将群众反映的新情况、新建议，不断纳入整改问题清单，并及时反馈新进度和新进展，防止评估过程中的“自说自话”“自我满足”等现象，力求取得作风转变、群众满意的效果。

　　唯有“身入”基层、“心入”基层，才能了解实情、全面研判。要深入基层和工作一线，更多开展现场评估。尤其是对困扰经济社会发展的关键问题、群众反映强烈的民生问题，了解最新进展成效，督导核实仍然存在的问题不足。要建全问题反馈机制，对能当场提出的问题就现场反馈，要建立集中研判机制，对重大问题进行书面反馈、会议决策，并同步建立问题台账、销号管理、整改目标等长效机制，增强各级守初心、担使命的内生动力。

发布人：潍县晓子 发布时间：2019-8-26 09:29 赞0 收藏 阅读人次：2822

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