把工作视为一场“排位赛”

　　排位赛，是竞技游戏里的一种积分比赛，玩家通过相互博弈来赢得比赛积分，积分越多、成就越高。在学生时代，我沉浸其中、乐此不疲。参加工作后，细细一想，工作质量有优劣之分，评价有好坏之分，考核有奖惩之分，这何尝不是另一场“排位赛”呢？

　　这是一场对标先进、比学赶超的比赛。游戏里，积分最低的会获得“坚韧黑铁”称号，最高的会获得“最强王者”称号。不想当“王者”的玩家不是好玩家，不想当“先进”的干部不是好“干部”。要把工作干得出色，就需要我们见贤思齐、锐意进取，向先进者学理念、学经验、学方法。若缺乏对标学习的动力和对先进经验标准的敏锐性，满足于“仅此而已”，甚至像游戏里赢时“沾沾自喜”，输时就气得“砸键盘”，固步自封、妄自菲薄，是不能把工作干好的。习近平总书记强调：“向先进典型学习，可学者多矣！最关键的是要学精神、学品质、学方法。”格局和胸怀的大小决定事业成就的大小，我们要把对标先进、比学赶超根植于对自我的客观认知，外向于昂扬向上的奋进姿态，内化为志不求易的进取精神，不断在思想和行动上形成比学赶超的共识和自觉。

　　这是一场整改问题、提升水平的比赛。游戏里，如果输掉比赛，要么怪自己发挥不好，要么抱怨队友不给力，但胜负已分，只有认真分析失败原因，吸取相关经验，才能在后续比赛中赢得胜利，弥补丢失的积分。工作相比游戏更是情况复杂、形势多样，旁观者清，当局者迷。干好工作，不能关起来搞自我革命，更需要我们听取群众意见、敢于直面问题、勇于修正错误。习近平总书记强调，金杯银杯不如老百姓的口碑。干部好不好不是我们说了算，而是老百姓说了算。当前，全党正在全面开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将“检视问题”贯穿主题教育全过程，明确要求我们奔着问题去，我们要持续弘扬敢于批评和自我批评的优良作风，以刀刃向内的自我革命精神，广泛听取人民群众意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施，在整改问题中增强干部队伍的凝聚力、战斗力，进一步提升工作水平。

　　这是一场奖优罚劣、赢得荣誉的比赛。游戏里，玩家会根据积分等级获得相应的奖励。“鱼不激不跃，人不激不奋”“赏罚不明百事不成，赏罚若明四方可行”。奖优罚劣是我国传统文化中蕴含的管理智慧。工作不养闲人、团队不养懒人，在新作为新担当的新时代，我们更要旗帜鲜明、奖优罚劣，奖章要挂在具体人“胸前”，奖状要发到具体人“手里”，板子要打在具体人“身上”。在奖优中，激励广大党员干部始终保持夙夜奉公、久久为功的敬业精神，拼搏进取、攻坚克难的昂扬斗志和敢为人先、以身作则的责任担当，以干部的勤奋指数换取群众的幸福指数；在罚劣中，惩戒不敢担当、不愿干事的干部，引导广大党员干部坚决摒弃安于现状、不求进取的行为习惯。以鲜明的激励鞭策机制，充分调动和激发干部队伍积极性、主动性、创造性，促进广大干部见贤思齐、奋发有为。