请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
首页 政策文件 工作动态基层案例 观察思考 经验交流

共产党员网 党员教育通讯 观察思考

基层党员教育须“接点地气儿”

四川省合江县虎头镇党政办 徐珩

共产党员网来稿 打印 投稿
  前段时间,笔者遇到了一件感触特别深的事情,1名80岁腿脚已不方便的老党员,坚持杵着拐杖参加党支部“七一”大会。会上,他认真地听政策、记笔记。会后,笔者与老党员闲谈,他说:“这么多年,只要没有急事难事,我每次党员大会都来,只是现在岁数大了,听政策方针越来越吃力了。”

  在感动于老人党性修养的同时,笔者陷入深思:如这位老党员一样,基层党员大多有吸收上级新政策、新方针的需求,而宣传党的路线、政策、方针也是基层党组织的重要任务,在“双向需求”的背景下,党员教育确能发挥巨大作用。但基层有特殊的现状,基层年轻党员大多外出务农,留守的多是妇女党员、老党员,一味的开会宣讲式的教育对他们并不“友好”,会让学习教育效果大打折扣。要在基层发挥好党员教育效果,还须让党员教育贴近基层生活,“接点地气儿”。

  多叫“老乡”,称呼“接地气儿”。称呼之事,感觉很小,却给人深刻的印象。称呼一改,关系便近。在基层工作一段时间的镇村干部,十有八九认识一些农村党员,不管在党员教育课前、课上、课后,少直呼党员姓名,多叫两声“老乡”,亦或是叫“张三”“李四”此类的小名,字句之间便能拉近距离。农村人重感情,让他们觉得你离他们近了,从你口中讲出的政策方针精神也不会太远了。

  多请“田秀才”,教师“接地气儿”。在基层,党员教育教师队伍多由镇村干部、县级讲师组成,结构过于单一,教育没有针对性。多请致富带头人、技术能手、优秀基层党员等“身边的人”走上讲台,让教师从基层中来。一方面,能够让听课的党员群众耳目一新,迅速抓住他们注意力,达到良好的教育效果。另一方面,“田秀才”们能将各项政策方针“翻译”为“土话”,更利于党员群众理解,让政策方针更加有效落地。此外,“田秀才”除了讲政策,还能讲技术、讲经验,贴近基层生活,丰富教育内容。

  多做“土教材”,内容“接地气儿”。农村党员群众业余文化生活丰富,比起开会听政策方针,他们更喜爱唱歌、跳舞、看电视,若能将精神、政策与民俗文化融合,必能提升党员教育吸引力。基层党组织可以探索结合自身实际,围绕十九大、省、市全会等重要精神,脱贫攻坚、乡村振兴等重要工作,编撰《村民唱响十九大》《快板打起说全会》此类有“土味儿”的“红色”教材,以“歌舞”“三三七”等党员群众喜闻乐见的形式寓教于乐,提升党员教育的效果和影响力。

  总之,基层党员教育应“踩着泥土”“带着露珠”“冒着热气”,用亲近的“地气儿”让党员群众听得进、坐的住,才能达到实实在在的效果。
发布人:我见青山多妩媚 发布时间:2019-9-10 10:00 收藏 阅读人次:720

回复