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主题教育调研“走马看花”不如“下马看花”

新疆维吾尔自治区哈巴河县委组织部 李雪蕊

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  毛泽东曾在《在鲁迅艺术学院的讲话》中提到:“走马看花不如驻马看花,驻马看花不如下马看花。”对于领导干部而言,主题教育“走马看花”式调研要不得,应去基层“下马看花”,深入实地听民声、解民意,下真功夫、硬措施,切忌“雨过地皮湿”。

  “瞄准靶心”,找准问题症结。“射箭要看靶子,弹琴要看听众”。如果仅仅“走马看花”的粗略调研,没有亲身实地走访,虽然可以了解一些基层表象,但是掌握不到基层的本质和全貌,问题识别不精准,无法解决基层存在的“顽疾”,写出来的调研报告也会华而不实。领导干部不能满足于一知半解的“蜻蜓点水”式调查研究,“只打雷不下雨”,久而久之,就会失去老百姓的信任,这样的调研不去也罢。“没有调查就没有发言权”,虽然“下马看花”式调研繁琐一些、比较耗时,但是这样求真务实的调研,能及时发现推进脱贫攻坚、建强基层组织、壮大党员队伍的有效措施,能帮助基层群众解决实际问题,能透过现象抓住问题症结,这样的调研不妨再多一些。

  “科学发力”,提出解决措施。孔子曰:“不观高崖,何以知颠坠之患?不临深泉,何以知没溺之患?不观巨海,何以知风波之患?”有“患”就要解“患”,“走马看花”浅尝辄止地调研解决不了问题,要“下马”用眼睛看、用耳朵听、用双手记、用心思考,在充分调查研究的基础上,像解剖“麻雀”一样将问题逐个分析解决。习近平总书记多次强调:“调查研究是谋事之基、成事之道”,只有在调查研究的基础上才能发现问题,才会写出高质量的调研报告为决策提供参考,要拿出“打破砂锅问到底”的韧劲、“不到黄河心不死”的拼劲、“不撞南墙不回头”的狠劲,避开距离近的、好的村,专挑偏远的、矛盾突出的村调研,切不可浮光掠影来也匆匆、去也匆匆,结果只能是“竹篮打水一场空”。

  “行成于思”,巩固调研成效。“君子检身,常若有过”。作为党和国家的干部,作为人民群众的公仆,不能局限于发现问题、解决问题,还要学会“窥一斑而知全豹”,深学细悟、学思共融,在反思中提高自己。俗话说“智者千虑、必有一失”,要学会在调研后总结反思发现的问题准不准,解决问题的措施硬不硬,人民群众有没有真正受益,要调有所悟、悟有所得、得而实用,真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。“心无百姓莫为官”,在主题教育调研中,要永葆全心全意为人民服务的宗旨,说“庄稼话”、啃“硬骨头”、走“深水区”,让群众切实感受党和政府执政为民的情怀,感受党员干部一丝不苟的工作作风,确保党中央的各项决策部署在基层“落地生根”。

发布人:伏尔加河上的纤夫 发布时间:2019-9-12 12:38 收藏 阅读人次:1009

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