激活主题教育学习的“最强大脑”

　　“最强大脑”是颇受大众欢迎的一档脑力偶像竞技真人秀节目。节目主打“青春智上”的概念，从十一万报名者中选出了一百位优智脑力偶像展开比拼，高手同台竞技的形式让人看得激动不已、热血沸腾，也让人由衷感叹人类大脑的无限潜能。

　　在社交活动、工作生活中都需要“最强大脑”来激发潜能、激活动力，而对于当前在全党开展的第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育而言，也需要设法激活其中学习教育的“最强大脑”，让有效学习成为主题教育的动力引擎，推动其在高起点、高站位、高布局的政治“轨道”上有力运行，顺利抵达取得实效的“目的地”。

　　紧扣思想主线，保证学习教育不走偏。正如每一期的“最强大脑”都围绕某个主题而展开，对于主题教育中的学习教育来说，也需要始终紧扣主题主线不走偏。作为当前最重要的一项政治任务，党员干部切不可对其有趋于应付、敷衍塞责的心态，作“盆景式”“走马观花式”学习，而是要在思想上高度重视、行动上积极践行，尤其是在学习方面，更需要通过党员干部通过原原本本、原汁原味去学原文、读原著、悟原理的形式，来认真抓好个人自学。同时，还要也要结合干部集中学习交流研讨、召开学习小组会等形式来面对面交流看法、分享学习感悟，正如身处高手对决的“最强大脑”舞台上，让思想的火花近距离碰撞，进而实现集思广益的“头脑风暴”，呈现出“1＋1＞2”的学习效果。

　　围绕逻辑主线，确保学习教育更深入。“最强大脑”中不管是令人惊叹的记忆主题还是令人匪夷所思的推理测试，其中都有内在逻辑贯穿期间。对于主题教育而言，学习教育也是贯穿于其中的一条主线，应当从始至终、丝毫不松懈地抓牢抓实干部学习。而要让主题教育“规定动作”中的学习书目真正入脑入心，党员干部切不可死记硬背，可以通过采取“勾画法”“圈读法”等形式来明晰各个章节的逻辑主线、涵盖内容，才能读懂字里行间的深意，如“连珠串”般提纲挈领地学习。在学习过程中，党员干部也要结合自身所在工作条线、岗位职责等来积极思考，切实把自己摆进去、把职责摆进去，把工作摆进去，方能融会贯通、以学促成，让学习教育持续深入，所学内容入脑入心。

　　突破形式主线，确保学习教育有成效。虽然说“最强大脑”是一档娱乐类型的节目，但最扣动观众心弦的恰恰是其中的学习主线和旗鼓相当的高手对决、一触即发的“智力火花”带来的吸引力。俗话说：“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”，一谈到“学习”这一话题，人们往往将它与枯燥乏味、负担过重、压力太大“划等号”，而要避免让干部学习背负“重担”，激发主动学习的热情，让其真正爱上学习，还需要从学习形式上进行创新与尝试，不妨通过“金点子”学习方案、构建“学习路线图”等形式来征集党员干部的意见建议，利用微博、微视频等新媒体形式来开展各类学习竞赛、技能比拼、情景党课等，把党员干部组织起来，不为“重在参与”而要汇聚起力争上游的学习合力。

　　“好风凭借力，扬帆正当时”，要激活主题教育的“最强大脑”，让学习教育真正成为干部扬帆起航的“助推器”“压舱石”，还需从思想上高度重视、从逻辑上理清脉络、从形式上积极创新，方能推动党员干部学深一步、知行合一，在为民务实、尽职履职的公职道路上奋力写就波澜壮阔的历史新篇章，为党、为民交出一份令人满意的时代答卷。