抓住多和少方能深和实

福建省福安市阳头街道杨海军

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　　第二批主题教育直接面向群众，涉及线长面广、任务繁重，教育开展成效如何，群众看得最清楚，群众最有发言权。目前各级已经全面展开，按照要求紧锣密鼓进行，如何保证此次主题教育从一开始就往实里走，往深里推进？

　　要向高高在上的颐指气使开刀，让真实面目露出来。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，作为班子成员的“关键少数”，是主题教育参与的主要对象，其真正参与进来至关重要。主题教育实施方案，关于学习什么内容，要学到什么程度，如何梳理问题，梳理怎样的问题等等规定得很具体，讲得也非常明白，会议部署各级再三强调这些规定动作、规定要求，作为关键少数应该对此熟记于心、了然于胸，才能做到心中有数、有条不紊。然而，关键少数的主要成员，仍有不少人身子进入主题教育，心思却没有向主题教育聚焦，一如既往摆着一副高高在上的架子，学习什么内容要别人提前通知，写什么发言提纲要提前告知，交什么调研报告要反复催促，更有甚者学习笔记找人誊写，发言提纲找人代写，调研报告找人撰写，总觉得自己作为主要领导，分管工作面广量多、肩负责任重大，挤不出时间做这些，找谁是看得起谁，谁不干是对自己不敬，颐指气使的态度昭然若揭，以这样的心态、状态参加主题教育，怎能达到预期效果，守初心、悟初心、践初心、不忘初心就会是挂在嘴上的口号，无法落实到实际行动当中。作为第二批主题教育开展的单位党委（党组、党工委）、支部要结合本单位实际情况强化一班人的责任意识，以常委会（支委会）的形式明确分工，正副书记不定期调查了解教育开展情况，彻查问责深不进去浮在表面的人和事，将不深不实的真实面目暴露出来，让高高在上的颐指气使无处遁形。

　　要向甩手掌柜的充耳不闻开炮，将真实问题找出来。发现问题是能力。第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育要将检视问题贯穿始终，然而检视什么问题，以什么方式检视问题，谁来负责检视问题成为主题教育能否深入推进、赢得人民群众信任支持的关键。问题分很多种，有浮在面上显而易见的问题，有沉在下面难以发现的问题，也有长期反映多年未解的老大难问题等等。这些问题涉及社会各个方面、各个领域、各个行业，显而易见的问题谁都知道，但是容易得罪人没人愿意提；难以发现的问题情况不熟，纵使再能干也难以抓到问题关键；老大难问题解决起来费时费力，任谁也不愿意引火烧身。因此作为开展第二批主题教育单位党委（党工委、党组）、支部，要坚持开门搞教育，将分管领导的压力实起来、担子挑起来，不辞辛苦坚持深入一线调研问题，不怕麻烦主动分析梳理问题，不怕担责勇敢面对老大难问题。将普通党员群众的积极性调动起来，解决问题的措施办法立起来，让大家愿意主动发现问题、积极寻找问题、善于挖掘问题。通过“主要多数”的积极参与、深入筛查，真正将群众最关心最期盼最头疼的问题梳理出来。决不能走不出办公室自己想问题，迈不开双腿自己列问题，深入不到群众当中自己罗织问题，将本该深入一线调研，演变成推给下属来应付。各级单位党委（党组、党工委）、支部要坚决向甩手掌柜的充耳不闻开炮，不能让这种形式主义严重伤害人民群众对党和组织的信任与情感。

　　要向推三阻四的反复折腾亮剑，使问题整改实起来。解决问题是水平。第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展成效如何，关键在于问题的整改落实。通过各种途径梳理出来的问题，要分门别类列出问题整改清单，立足自身条件能立即解决的应该立即解决，暂时不能解决的要指定负责人、规定完成时限，老大难确实无法解决的也要集聚多方力量、汇集多方智慧尽最大可能解决，确实凭一己之力无法办到，要主动上报上级部门来协调解决。作为主要领导、关键负责人员，不能只愿意面对简单问题、容易问题、显而易见问题，提起复杂问题、隐性问题、老大难问题就你推我、我推你，致使问题在原地打转、来回折腾，就是得不到有效解决。作为各部门的党员骨干，对待分管领域、行业存在的问题，正确面对、客观处之，不能将行业领域反映的问题长期搁置、石沉大海，或者仅凭个人好恶处理，失去公平之心，甚至领导有交代则动，无交代则放之。不能搞糊涂账，要建立问题处理解决通报公示机制，该谁负责的问题谁主动担之，是谁的责任板子要落在具体人身上，坚决向推三阻四的反复折腾亮剑，切实让人民群众感受到主题教育开展的成果。

　　第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正在扎实推进阶段，只有“关键少数”和“主要多数”都真正动起来、实起来，投入进去，上下共同发力，方能推动教育开展不断走向深和实。

发布人：大海里的一朵浪花 发布时间：2019-9-20 16:51 赞1 收藏 阅读人次：3970

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