做具备“五感”的党员

　　习近平总书记在《树立五种崇高情感》中提出做到“情为民所系”，培养和增强对人民群众的深厚感情，要以党的先进人物为榜样。做具备“五感”的党员，就是要学习邓小平同志亲近人民的情怀感、雷锋同志服务人民的幸福感、孔繁森同志热爱人民的境界感、郑培民同志以民为先的责任感和钱学森以人民口碑为荣的光荣感，才能做到心里装着群众，凡是想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。

　　学习邓小平的情怀感，要保持同群众的血肉联系。邓小平曾说，“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”习近平总书记说，“我是人民的勤务兵。”短短一句话闪耀着身为共产党人“为人民服务”的根本宗旨，彰显出“一枝一叶总关情”的为民情怀。培养亲近人民的情怀感，要向邓小平同志学习，向习近平总书记看齐，坚持党的群众路线，从群众立场出发，用群众观点看问题、分析问题、解决问题，增进干部群众感情，保持党同群众的血肉联系。

　　学习雷锋的幸福感，要树立民生为重的政绩观。雷锋同志只活了22年，但是在这22年间，他尽党员的义务，发挥党员的作用，始终想着组织、想着人民，很好的延续了党的光荣传统。习近平总书记说，“我们党来自人民、根植人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。”因此，学习雷锋的幸福感，要求党员干部把人民的幸福当作自己的幸福，树立以民生为重的政绩观，重视民生、关注民意、关心民情，切实保障人民群众合法权益，畅通群众表达诉求的渠道，完善公共服务和便民服务，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

　　学习孔繁森的境界感，要有心怀人间疾苦的大爱。钱学森说过，“爱的最高境界是爱人民”。“不忘初心、牢记使命”主题教育要求党员干部深刻反思自己，检视自己在日常工作中是否发挥了党员的先锋模范作用，对待群众是否达到了党章规定的“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益”的要求，能否正确处理公与私、义与利，能否正确处理个人与组织的关系，做到严于律己、以身作则、率先垂范，是否做到了“人民公仆”“人民的勤务兵”，能否提高政治站位、思想境界，从被动要求转变为主动实现，从关心“小家”到关心“大家”、关心人间疾苦，真正学到孔繁森的境界感。

　　学习郑培民的责任感，要落实好二十字干部标准。古语有云，“治国有常，而利民为本。”中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。郑培民同志“做官先做人，万事民为先”的行为准则是对“信念坚定、为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁”好干部标准的生动诠释，因此，学习郑培民的责任感，要以好干部标准为行为准则，坚持人民主体地位，对照标准、对照榜样、对照初心，立足岗位职能、发挥岗位作用，用积极作为、敢于担当的实际行动彰显“万事民为先”的责任感，做到以人民的感受为先，以人民的利益为先，以人民的幸福为先。

　　学习钱学森的光荣感，要形成以人民为中心的价值取向。钱学森同志是著名科学家、空气动力学家、中国载人航天奠基人，他热爱祖国、热爱事业、热爱人民，把群众的口碑作为无上的光荣，足见其以人民为中心的价值取向。习近平总书记指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党的十八届五中全会首次提出以人民为中心的发展思想，彰显了人民至上的价值取向。这决定了共产党人的价值取向必须同人民利益紧密联系在一起，因此，党员干部要学习钱学森的光荣感，就要坚持以人民为中心的发展思想，形成人民至上的价值取向。