办好“五个课堂” 促“理论学习有收获”

北京市昌平区政法委赵竹

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　　“理论学习有收获”是这次“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标之一，也是党政机关组织开展理论学习的最高要求。如何让机关干部能够更好地“学深悟透”、更好地武装头脑、指导实践、推动工作，办好“五个学堂”是关键。

　　一是领导带头学，办好“中心课堂”。坚持一把手亲自主持中心组学习会、党支部学习会，把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，重点学习党的十九大报告和党章，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等文献，注重学习近平总书记关于党的建设和组织工作的重要论述，扎实开展学习。班子成员带头参加党支部学习会，带头作交流发言，带头撰写心得体会，发挥示范引领学的“头雁效应”，做到先学一步、学深一层。

　　二是宣讲引导学，办好“流动课堂”。发挥理论宣讲团的重要作用，组织理论宣讲员深入到系统单位、党支部开展宣讲巡讲活动，用身边小事讲清大道理，诠释党员干部不忘入党初心、服务人民群众、奉献全区发展的光辉形象和感人事迹，唱响新时代主旋律，汇聚党群思想共识的强大向心力，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。

　　三是集中广泛学，办好“周五课堂”。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，以每周五为集中学习日，组织全体党员干部集中开展主题教育相关内容的学习，做到学习不间断、学员不缺席，学习走“心”不走过场，讲效果不讲形式，不断打牢思想基础，确保学深悟透。

　　四是网络随时学，办好“线上课堂”。利用微信工作群、党建微信公众号及时向党员干部推送本部门、本系统、本区域“不忘初心、牢记使命”主题教育最新动态、最新举措、最新成效以及学习好经验、工作好方法；引导党员干部参与“学习强国”APP学习交流，鞭策党员干部充分利用碎片时间，随时随地“掌上”学习，“互联网＋”实现学习零距离，有效化解“工学”矛盾。

　　五是工作岗位学，办好“实践课堂”。深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求，重点聚焦习近平总书记五次对北京工作重要讲话精神以及对政法工作的重要指示，把学习与工作紧密结合起来，与调查研究中遇到的问题结合起来，真正把所学的知识消化吸收，转化为解决工作中存在的突出问题和群众反应强烈的重点难点问题的能力和本领，全力打好国庆安保攻坚战，有力推动防风险、保平安、护稳定各项工作的落实。

发布人：朝花惜时 发布时间：2019-9-23 16:13 赞0 收藏 阅读人次：3993

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