检视问题要突出“个性化”

山东省日照市东港区委巡察办陈常国

共产党员网来稿 分享打印纠错

投稿须知投稿

微信扫一扫 ×

　　坚持问题导向是以习近平同志为核心的党中央治国理政的鲜明特点，也是习近平总书记反复强调的作决策、抓工作的重要方法论。检视问题是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的四项重点措施之一，各级党政组织和党员干部既要突出“问题”意识，还要强化“检视”意识，谨防检视问题的“共性化”“庸俗化”“形式化”。

　　何谓“检视”，检验查看也。就像医生看病一样，不能只看表象，要通过“望闻问切”，甚至透视化验等诸多检查验视环节，从中分析、判断、确定病症病因，而后才能有的放矢、对症下药。同样，检视问题，不能“眉毛胡子一把抓”，将一些不痛不痒的“共性问题”作为“检视”出的主要问题，一个方子开药吃，这样的检视问题不能触及灵魂、直击要害，很难达到教育提高的效果。

　　“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”真正的问题和不足不能仅仅拘泥于“我有你有他也有”的面上问题、共性问题，而应突出自己的“个性问题”。其实每个人都有自己的个性问题，即便是共性问题也有轻重之分，共性问题比较“重”，比较突出，则也可成为自己的“个性问题”。如何检视自己的“个性问题”，参与学习教育的党组织和党员干部就要以刀刃向内、不怕“家丑”的自我革命精神，用好多面“镜”，仔细查、深入找，既要聚焦关键问题，又要深挖根源、细致研判、把握本质，为做好整改落实打下扎实的基础。

　　要用好“显微镜”，把“隐藏”的问题查找出来。众所周知，显微镜能够发现肉眼看不到的东西。用好“显微镜”就是要善于发现自己发现不了或意识不到的问题。一方面，要学会自我反省，“静坐常思自己过”，从思想上、政治上、能力上、服务上、谋事上、决策上、做人上、处事上，等等，逐一分析“缺失”“短板”。另一方面，要注重“开门纳谏”，不搞“体内循环”，通过各种形式、各种途径广泛听取领导意见、同事意见和其他有关人员意见，增强发现问题的针对性。

　　要用好“望远镜”，把“模糊”的问题明晰出来。望远镜的作用就是能够把远处的物体拉近变大，使观测者能看到原来看不到、看不清或看不准的暗弱物体。“与人不求备，检身若不及”。有些党组织和党员干部有时对自身存在的问题和不足看到的都是“共性的”“表面的”“暴露的”，还有很多“看不清”“看不准”甚至“看不到”的问题，需要借助“望远镜”来发现。用好望远镜，就要善于同他人比一比、看一看，通过向先进对象、优秀人物、模范榜样等对比、看齐，找一找存在的问题不足，查一查问题的症结在哪里，跳出“圈子”看自己，感知“问题”时刻存在，只有倍加努力、革故鼎新、不断净化，才能不断提高、不断进步。

　　要用好“反光镜”，把“无知”的问题揭示出来。“当局者迷，旁观者清”。有些问题已成为有些党员干部的长期性、顽固性问题，以致见怪不怪、“迷失”其中，需要他人提醒、点拨；还有的将自己一些所谓的“习惯”“嗜好”看成“优点”“特点”，以致“瑜以掩瑕”，自我感觉良好。用好“反光镜”，就是把自己感觉不到、发现不了的问题通过基层、通过群众，通过身边人、熟知人等这些“反光镜”反射出来、反馈上来。对此，党员干部要深入基层、深入群众，深入田间地头、服务领域，开展走访慰问、拉知心呱，进行座谈交流、谈心里话等行之有效的办法，面对面、心贴心同群众沟通，把群众当“先生”，虚心请教，问需于民、问计于民、问政于民，真找问题、找真问题、找准问题。

　　“成绩不说跑不掉，问题不找不得了”。深刻检视问题重点在检视，关键在深刻。各级必须把问题找实找准、把根源挖深挖透，防止避重就轻、避实就虚；防止以共性问题代替个性问题、以班子问题代替个人问题、以工作业务问题代替思想政治问题，增强整改落实的针对性、实效性，确保主题教育的标准、质量和实效。

发布人：常言好语 发布时间：2019-9-24 07:23 赞0 收藏 阅读人次：4688

首页	党建	组工
榜样	服务	互动
课堂	专题

检视问题要突出“个性化”

山东省日照市东港区委巡察办 陈常国

山东省日照市东港区委巡察办陈常国