近日，中央主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，根据意见，第二批主题教育从9月开始，到11月底基本结束。第二批主题涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂，要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，确保学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等四个环节一个都不能少，始终贯穿主题教育全过程。
学习教育一个都不能少。“不忘初心、牢记使命”主题教育是自上而下开展的，要取得扎扎实实地成效，就需要发动全体党员，不能忽视边缘群体，实现主题教育全覆盖。当前，有个别党员对主题教育认识存在误区和偏差，片面认为主题教育的活动重点是县处级以上干部，与自己无太大关系，就滋生了“事不关己高高挂起”的观望心理，抱有“差不多”的应付心态。实现主题教育全覆盖，首先要解决基层党员干部思想根子的问题，引导基层党员干部强化参与主题教育的思想自觉和行动自觉，摒弃“旁观者”心态，增强参与的积极性和主动性，主动走在前、做表率。要创新主题教育学习方式，不断探索基层党员喜闻乐见、简便实用的教育培训手段，让主题教育入脑入心。
领导带头一次都不能浮。毛泽东同志曾在不同场合多次谈到，调查研究有两种方法，一种是走马看花，一种是下马看花，走马看花不深入，还必须用第二种方法。开展主题教育，决不能搞花架子、走形式、做表面文章，下基层调研不能做“浮着的水葫芦”，要真正沉下去，既要“身入”更要“心入”。“脚下有泥，心中才有底”，调研如果是“一竿子插到底”，就很难掌握第一手资料，无法创造性地开展工作，开展调研，要以了解情况和着力发现问题、帮助破解难题为抓手，真实了解基层现状，准确了解群众反映的操心事、顺心事和揪心事，才能对真实情况了然于胸，工作有抓手、破题有办法，取得“提对策、拿方案”的效果。
检视问题一条都不能虚。主题教育求实效，检视问题是关键。习近平总书记指出，“检视问题要防止大而化之、隔靴弄养，避重就轻、避实就虚”，中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。基层党员干部检视问题不能“犹抱琵琶半遮面”，必须要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，从思想上、本领上、能力上找差距、找不足，从点到面深挖“病根”，才能开好“药方”，靶向治疗。检视问题需要有“闻过则喜”的胸怀，要畅通渠道，借助在线平台、热线电话等“键对键”渠道听听真话，倾听民意，扩大问题检视的“覆盖面”，才能发现不足、找到差距，在自我革命中提升本领。
专项整改一项都不能省。凌空蹈虚，难成千秋伟业；求真务实，方能善作善成。推动主题教育走深走实，必须把问题导向树起来、把整改落实亮起来、把各项工作干起来，要开列“问题清单”，建立“整改台账”，明确时间表、责任人、整改时限，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。推进主题教育，必须落实到具体工作中，盯牢人民群众反映强烈的大事、难事、要紧事，一项一项地抓、一件一件地改，绝不把问题写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上，要在实干上“下功夫”，把初心使命变成党员干部锐意进取、真抓实干的自觉行动，努力啃掉经济发展和改善民生中的“硬骨头”，把主题教育的成果直接体现在经济社会发展和改善民生利益上，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。
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