主题教育切忌“浮”

　　当前，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正在如火如荼展开，要充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，学习教育、调查研究、整改问题要深入、到位，切忌浮于表面、水过地皮湿。

　　开展主题教育，学习教育要抓深。要全面系统学，读原著、学原文、悟原理，逐字逐句读、入脑入心学、由浅入深悟，学习理论知识不能满足于看过，还要提高政治站位，将各类知识融会贯通。要联系实际深入思考学，在学中提高业务能力，在干中增强知识水平，坚持需求导向，有针对性地思考学习，从中探寻办法。要及时跟进学，前后对照学，循环往复学，随时关注党的理论创新，始终站在理论前沿、思想潮头，善于把新政策新理论新讲话与过去的知识联系起来，共同学习，常学常新。

　　开展主题教育，调查研究要抓实。调研选题是调查研究的根本，只有确定好调研选题，才能有目标有方向地开展调研工作。既要结合党中央部署、主题教育的总要求，又要与工作职责相结合，以问题为导向，选准课题。深入基层摸实情是调查研究的关键，党员干部要深入到矛盾最突出、问题最明显的地方去，开展“解剖麻雀”式调研，保证真正了解民情、掌握实情。转化成果是调查研究的核心，要在深入调查研究后及时研讨，交流调研成果、分析调研问题，形成可行的调研报告。

　　开展主题教育，整改问题要抓效。敢于直面问题、有效修正错误，才是主题教育的根本目的。党员干部要对标“守初心、担使命，找差距、抓落实”，结合自身实际于工作职责，在细查上发力，确保找准找实问题。整改落实，整改是关键，实效是重点，要坚持简单问题即知即改，复杂问题制定整改计划，分阶段、有目标的完成整改。要深挖问题根源，找准问题症结，以“壮士断腕”的力度和“打铁有痕”的硬度，真正抓好问题整改落实。