主题教育得“较真”

　　习近平总书记指出，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。当前，“不忘初心、牢记使命”主题教育的号角已经吹响，此次主题教育是“触及灵魂的思想洗礼”，这就需要我们把“较真”精神贯穿到“不忘初心、牢记使命”主题教育全过程，推动主题教育走心走深走实。

　　学习教育要“较真”。一次走心的教育，理应是一次精神的整饬，一次思想的点名。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，贵在学懂弄通做实。然而，当前我们的一些党员干部在参加主题教育时仍然存在着形式主义。有的听课时深受感动，下课后不见行动；有的参观时泪如雨下，参观后一见如故；有的查找问题时真刀真枪，整改过程中确是虚晃一枪；有的不愿在开展主题教育上“较真”下硬功夫，导致学习效果会打折扣，常常是“沙滩流水不到头”。针对这些情况，就要力戒形式主义，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，确保习近平新时代中国特色社会主义思想入心入脑。

　　调查研究要“较真”。调查研究是我党一以贯之的优良传统和作风，也是我们党有力有序推进工作的法宝。这次开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是从中央到地方“自上而下”推动的，如果不对主题教育开展深层次的调研，不对本次主题教育的学习内容、学习方式、学习效果进行调研，那么我们还会走进学习教育的“老路”，依然会出现走形式、走过场的现象。要推动这次主题教育在全党全社会学出氛围，学出成效，就必须要认真开展调查研究，不断创新学习形式，有针对性地开展主题教育，真正让广大党员干部在本次主题教育中长见识、增本领。

　　检视问题要“较真”。前行不忘来时路，初心不改梦归处。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要教育引导广大党员干部以刀刃向内的自我革命精神，广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施，切实把问题解决好。如果我们的党员干部不敢正视问题的存在，不敢在思想上自我开刀，就容易被困难吓倒打倒。越是在这样一个关键时期，我们的党员干部就要发扬刀刃向内的自我革命精神，深刻剖析自己身上存在的根源性问题，真正把问题找准找实，为推动问题整改提供方向遵循。

　　整改落实要“较真”。做好学习教育、调查研究、检视问题，事情才只是进行了一半，但还有更重要的一半就是要整改落实，整改落实之所以是“更重要的另一半”，是因为不管口号喊得怎么响，差距找得多贴切，措施定得在具体，如果没有整改落实，前面的所有一切工作都会变成“水中月、镜中花”。这次“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要求我们广大党员干部在学习中洗去思想上的尘埃，在学思践悟中找到自身在服务为民工作中存在的问题和不足，通过推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走，让党员干部在学习中蜕变，炼就一身服务为民的正气和本领。

　　“较真”，是一种学习态度，更是一种学习精神。只有我们广大党员干部将学思用贯通、知行信合一，方能推动“不忘初心、牢记使命”主题教育往深里走、往心里走、往实里走。