学习教育作为主题教育的规定动作，从一开始就要抓紧抓实。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持学有所感、学有所获、学以致用，真正学出对党绝对忠诚的政治自觉，学出以人民为中心的价值取向，学出全面从严治党的责任担当，学出推动伟大事业的过硬本领，把所思所想、所感所悟转化为推动中国特色社会主义事业的正确思路和有力举措。
坚持真学正学风。端正的学习态度是学习的前提，直接决定主题教育的质量。心无旁骛认真学，就会心诚气定，更好地读原著、学原文、悟原理，真正找到解决问题的“金钥匙”；三心二意敷衍学，就会心浮气躁，只了解一些皮毛，关键时刻下“软壳蛋”。党员干部要端正学习态度，优化学习手段，以“知之为知之，不知为不知”的求真意识，严谨认真开展理论学习，真正做到“理论学习有收获”，决不能“走过场”“一阵风”，差不多就行。要转变观念，变“要我学”为“我要学”，将学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种生活方式，提高学习主动性和自觉性，补短板、强弱项，避免本领恐慌。要创新学习方式，坚决摒弃本本主义、教条主义，不能成为死读书的“书呆子”。要充分发挥多种红色教育资源作用，增设灵活多样的学习课程，提高学习教育的针对性、实效性和感染力。
坚持深学长智慧。认识与实践存在着辩证关系，实现深刻的社会变革，必须首先完成思想的深刻变革。没有深钻细研，就没有深刻领悟，科学理论就无法转化为推动变革的实践力量。要在抓好一般性学习基础上，抓住学习的重点和关键，通过独立思考、专题研讨、理论辅导等有效方式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。要大兴钻研之风，充分利用学习读本、重要讲话等学习资料，充分汲取权威研究成果，促进理论素养破瓶颈、上层次。要针对自身理论思想差距，有针对性地学思践悟，完善理论素养。要着力解决理论学习碎片化、浅表化、应景化，真正沉下来，静下来，走进来，悟进来，树立新学风。要通过深入学习，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在政治上更加清醒坚定，更加成熟稳重，成为组织放心、群众信赖的中坚力量。
坚持精学促实践。学习的根本目的在于指导实践，推动工作。要突出问题和需求导向，按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，有针对性地开展学习。要注重有机整合，将头脑中的知识进行合理拼接，有序归类，使之逐渐成为一套完整的知识体系，不断增强触类旁通、举一反三的能力，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。要坚持精益求精，围绕工作目标，针对实际问题，从总书记讲话中获取解决问题的观点和方法，不断突破自身极限，不断丰富和提升理论素养，获得打开难题锁头的金钥匙，成为冲得上、扛得住、过得硬、叫得响的“先锋官”“领头雁”。
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