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主题教育不妨多点“盘核桃意识”

四川省成都市简阳市残疾人联合会 周银

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  任何事物在成为“精品”之前,都或多或少会“历经磨难”“千锤百炼”,就像“老北京”对“精品核桃”一样,他们把对文化的爱深入骨髓,甚至镌刻在核桃的每一条纹路之中,历经“剥”“揉”“刷”三个过程,“制造”出一枚又一枚的“精品核桃”。

  随着第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育如火如荼开展,各级各部门都在想尽一切办法推进主题教育走深走实,想要让主题教育成为“精品核桃”那样,各级党员干部在参加主题教育时不妨多点“盘核桃意识”,以“剥”促“学”,以“揉”促“改”,以“刷”促“干”,确保主题教育扎实推进并取得实效。

  “剥”字为先,以“剥”促“学”,确保理论学习入脑入心。“盘核桃”第一步就是要“剥”掉青皮,而这步是“盘”好一枚核桃的关键。如果用力过猛,核桃会碎;如果找不准“脉路”,核桃青皮会“溅洒四方”,因此要学习“剥”的方法。在主题教育中,有些党员干部初次接触这类活动,把不准“命脉”,找不到“切入口”,于是便滋生敷衍了事的心态。虽然绝大多数的党员干部自认为参加过无数的教育活动,但是学无止境,不去“摸索”“开发”,永远不知道自己有多大的潜力可以开发,有多大的空间可以提升。唯有加强学习,才能把准主题教育的“脉”,确保主题教育理论学习入脑入心。广大党员干部要逐字逐句读原著、凝神静气悟原理、专心致致听讲授、诚心诚意解疑惑,要不断学习先进理论,用精华理论“去伪存真”,强化初心认识。理论学习入脑入心,并非一蹴而就,而是需要一个长时间地坚持,滴水穿石。党员干部要把心沉下来,刻苦专研,舍得付出,百折不挠,即使是“衣带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿,以“滴水穿石”的精神来实现理论学习“积土成山、积水成渊”的目标。“不积跬步,无以至千里。”只有脚踏实地、长期坚持不懈地学习,才能在“灯火阑珊处”领悟真谛。

  “揉”字为法,以“揉”促“改”,确保整改落实经得起考验。核桃在成为“精品”之前,必经“去糟糠取精华”的过程,而这就是“盘核桃”的第二步“揉”。只有经过无数次揉捻,才能晶莹剔透,成为“精品”。“精品核桃”尚且需要无数次的“揉捻”,主题教育想要发挥实效同样需要“磨砺”。党员干部要抓住重点,在主题教育中,以“揉”促“改”,让“改”贯穿主题教育始终。通过身心皆到基层的调查研究、鞭辟入里的检视问题,从点到线到面深挖“病根”,从原始材料中寻找“解决之道”,让整改落实由表及里,让“无数次修改”到群众满意为止,才能把“问题清单”变为“成效清单”,才能确保整改落实经得起考验。才能确保主题教育不走样、不变味、不打折。

  “刷”字为行,以“刷”促“干”,确保主题教育走深走实。核桃经过数次揉捻以后,需要持之以恒的态度不停地“刷”,以耐心去点滴之力“刷”去 “青皮泥浆”,刷去一层又一层的“灰”,露出晶莹剔透的“初心”。开展主题教育不是毕其功于一役的事,也需要持之以恒,不停地真抓实干。用党规党章的“规矩之刷”,刷净思想中的惰性与消极;用初心使命的“动力之刷”,刷出行动中的积极与热情。“看病”代替不了“治病”,“查错”代替不了“改错”,只有不停地“刷”、不停地“干”,以严实作风确保改到位、改彻底,才能以饱满的热情、务实的作风保证主题教育提质增效。

  核桃不经历“剥”“揉”“刷”,终难成“精品”。开展主题教育不真抓实干,不认真做好每一个细节,不让问题见底清零,终难发挥实效。开展主题教育不妨多点“盘核桃意识”,以“剥”促“学”,以“揉”促“改”,以“刷”促“干”,让主题教育发挥应有的作用。 
发布人:大扑云 发布时间:2019-10-12 10:31 收藏 阅读人次:1307

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