为开展好第二批主题教育，老边区把准主题教育的关键步骤、核心要义，在学习教育上往“心”里走、在调查研究上往“脚”下走、在检视问题上往“肩”上担、在整改落实上往“眼”中看，切实把主题教育的各项要求落到实处。
坚持把学习教育上往“心”里走，做到学懂弄通、入脑入心。政治上的成熟，源于理论上的学习，主题教育基础在学理论，关键在学懂弄通。我们注重分类指导，为区级领导开办读书班，为基层支部印制《“不忘初心、牢记使命”主题教育应知应会200条》，为农村党员制作了《口袋书》，为“两新”组织送去了主题教育流程图，把主题教育和红色教育贯通起来，在知识体系中加深理解。注重通过“领导干部上讲堂”、读书班、身边党员讲故事等形式，推动各级党组织书记模范党员上讲台、作辅导，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，把学、知、行、笃有机结合起来
坚持把调查研究上往“脚”下走，做到脚步丈量、改善民生。总书记曾说：调查研究不仅是一种工作方法，更是谋事之基、成事之道。我们围绕群众反映强烈的热点难点问题，围绕制约高质量发展的瓶颈问题，坚持把“请上来”与“走下去”结合起来，广泛听取党员领导干部、基层党员群众、工作服务对象、第一书记和群众代表的意见建议，掌握获取乡村振兴、扫黑除恶、社区治理等第一手资料，摸清问题，找对痛点，明确方向。认真分析梳理调研情况，看到村村优缺点，村村差异项，找出理论与实践、主观与客观的最佳结合点，着力解决机制体制障碍、结构性冲突、政策性不灵活等问题，提出改进工作的可行性建议，调整完善工作思路和举措，确保调研成果转化为推动发展的具体行动。
坚持把检视问题上往“肩”上担，做到担当作为、精准施策。总书记曾说：面对问题，要坚持刀刃向内，勇于自我革命，直接影响主题教育成效好坏。我们始终坚持问题导向，既着力解决党员干部自身存在的问题，又着力解决群众最关心最直接最现实的民生问题，发挥党员领导干部“关键少数”，发挥年轻干部和第一书记干事有闯劲、有激情，能给普通干部作出表率，立好标杆，带动人民群众更好地干事创业。同时，制定出为担当者担当、为干事者负责的好制度，发现担当作为典型，加宣传报道力度，通过报纸、微信平台等载体广泛宣传先进典型的优秀事迹，让有位者有位，形成良好的用人导向，激励干部担当作为，形成良好的干事创业氛围。
坚持把整改落实上往“眼”中看，做到群众满意、力求实效。主题教育开展得如何，要看人民群众生活是否改善，办事是否方便快捷，人民群众幸福感获得感的提升。我们要掌握科学方法提质提效，重点把握主要矛盾和关键环节，充分发扬工匠精神，提高抓落实的精度和深度，增强斗争本领，结合扫黑除恶、组织建设、壮大村集体经济等具体工作实际，把握斗争规律和特点，明确斗争原则和策略，善于斗争、敢于作为，不断破解矛盾和重大问题，服务为民，见真见效。
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