莫让线上教育“一刷了之”

　　近年来，线上教育逐渐成为党员干部学习、提升的一种重要途径。今年中宣部推出的“学习强国”平台更是掀起了一股全员学习热潮，休憩时间学一学，坐车途中学一学，甚至上个厕所也能学一学。这种模式让广大党员、干部不再受教学资源、工作安排的限制，自主选择学习内容、自我调剂学习时间，极大的满足了学习、进步的需求，对建设学习型干部队伍意义非凡。

　　然而，随着时间的推移，少数干部的学习却“变了味”——工作时“一心两用”，把线上教育“一刷了之”，还美其名曰“两不耽搁”，甚至于把教育积分当作炫耀的工具，千方百计地“挂机捞分”“刷分晒分”。如此买椟还珠，完全偏离了线上教育的目的，背离了追求进步为初衷。

　　莫让“一刷了之”阻了进步之途。“一挂了之“之所以出现，无非是个别干部思想懒惰、耐性不够、意识不坚，缺乏了真干实干的坚持和舍我为公的担当，总想着“抄小道”、“走捷径”，却忘了积跬步方能至千里，汇小流方能成江河。学习绝非浪费时间，进步也绝非一口能吃下的“大胖子”，唯有分秒必争地充电，唯有实实在在的积累和沉淀，方能由量变迎来质变。选择作为一名共产党人，就应当有舍己为公，为共产主义事业奋斗终身的担当；选择作一名为人民的干部，就应当挑起肩上的担子，践行先公后私的职责。“读原著、学原文、悟原理”，沉下心来提高思想境界、充实知识储备、优化工作能力方是党员干部追求进步的必然选择。

　　莫让“一刷了之”乱了清风正气。“一刷了之”反映的是干部的学习的方式不端，折射的是干部思想不坚、作风不实。线上教育“一刷了之”，究其根本也是一种形式主义的表现。古语云，以小见大、见微知著，在线上教育中玩“技巧”、用“方法”是小，在工作中“足智多谋”应付检查、糊弄群众是大。千里之堤溃于蚁穴，防微杜渐、遏渐防萌，“一刷了之”之风不正，如何能风清气正？作风建设必须从“小事”抓起，治“未病”、治“小病”，端正态度、摆正思想，做到“勿以恶小而为之”，树新风、扬正气，把实事求是、求真务实的态度贯彻到学习、工作的每一个细节，方能让真干实干成为党员、干部在新时代奋进的号角。

　　子曰，“学而时习之，不亦说乎？”学习是一件快乐的事，不断学习与进步更是党和人民对每一个党员、干部的要求，线上教育岂能“一刷了之”？