增强党课的“吸”“引”力

　　党课是“三会一课”的重要组成部分，是党组织书记或党员干部通过“上课”的形式，对共产党员和入党积极分子等进行教育的重要方式。党的各级组织通过党课，定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策，进行党性、党纪和党的基本知识教育，使每位党员更加了解党史党情、国史国情、社情民情，更加热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力工作、积极进取。

　　党课是党内政治生活的“必需品”，是每一名共产党员的“必修课”。但是实际“讲课”中，很多领导干部党课讲得枯燥乏味，泛泛谈理论、空洞无物、趣味索然，讲者“硬撑”，听者“硬捱”，难以达到春风化雨、提神鼓劲的效果，让党课流入了形式。

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党课是必不可少的重要一环。如何让党课有“干货”、有“实货”、有“真货”，达到“讲者不倦”“听者不厌”，听得进、记得好、做得到的教育效果？笔者认为，要在增强党课的“吸”“引”力上下功夫。

　　要“吸”住人，增强党课的生动性、灵活性。“吸”需要力量、力度。成功的党课犹如磁石吸铁，能够让人聚精会神、引人入胜。上一堂党课容易，而上好一堂党课比较难，需要讲课人用心备课、用情讲课，理论联系实际，联系工作、学习、生活等方方面面，让党课生动起来。对此，授课人要带着责任讲、带着感情讲，注重方式方法，做到图文并重、声情并茂。在原则把握上，要紧紧围绕增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”来讲授，紧扣“不忘初心、牢记使命”主题教育作辅导；在方式方法上，应注重学会运用PPT等多媒体手段，增强视觉感、冲击力，要采取交流互动、启发引导、引经据典、旁征博引等多种方式增强讲课的灵活性、提高党课的生动性、增强教育的实效性；在语言语气上，要严、活相济，宜“严”则严、宜“松”则松、该“活”则活，让课堂的气氛丰富起来、活跃起来，力戒满口官话、套话、空话，让人感觉“假大空”，要以真诚的态度，真挚的情感、真实的想法，真正将“真情实料”传递给听众，这样更容易引起共鸣，打动人心。

　　要“引”导人，增强党课的启迪性、教育性。一堂党课下来，要让党员和干部感到受教义、得启发，记住几个关键词、关键语、关键事，以警示自己、鞭策自己，加强自我革命、自我斗争，不断净化自己、提高自己，达到党课引导人、教育人的效果。党课只吸引人是远远不够的，必须达到启迪人、教化人的效果，也就是说要通过党课，引导党员干部“在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党”；引导着党员干部“始终坚持以人民为中心的发展思想”；引导着党员干部时刻牢记“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心与使命；引导着党员干部“把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标”，等等。要把理论的东西用实际、事实、实例来解读，用故事阐释道理、诠释真理，让听众弄懂“故事里的事”，引以为“样”或引以为“戒”，做好对标、对照，通过先进事迹、典型案例，教育引导党员干部克己奉公、恪尽职守，积极向上、奋发作为，以高尚的道德情操、家国情怀、精神力量推动建功立业。

　　一堂好的党课就是一次心灵的净化与洗礼。对此，上党课的党员领导干部要把上好党课作为重要的政治责任，提高政治站位，就要克服完任务、走过场的错误认识，沉下心来思考，认认真真备课，融理论、融实践、融经历、融体会、融情感于课件中，切实增强党课的吸引力和“吸”“引”力。