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共产党员网 先锋文汇学习心得

“学习借鉴”不应成为“照抄照搬”的幌子

四川省成都市温江区综合行政执法局 杨晓昱

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  “抄袭之风”不仅仅存在于写文章中,在基层工作,甚至是主题教育的开展中也映射出许多“照抄照搬”的影子。前有热搜“硕士研究生毕业论文重复率惊人”,再有中央生态环保督察向山西省反馈“回头看”督察情况指出,山西省多地整改方案照抄照搬。这些“学习借鉴”式抄袭风气本质是形式主义“轻飘飘”在作祟,表面上看似向别人学习,借鉴别人好的观点,实际上是偷梁换柱、换汤不换药的庸懒散作风。

  “我只是为了学习他的优点”“我这是借鉴别人先进经验”,种种言语下隐藏的“荒诞”显露无疑,学习借鉴,不应成为抄袭者照抄照搬、浑水摸鱼的幌子,更不应成为干部干事做工作的不良风气和习惯。

  推陈出新“学”经验,别具一格创新“唯一”风格。无论是写文章还是干事创业做工作,学习都是第一步,多学习才能知道该做什么、方向是什么,要学习他人的思维方式,通过学习博采众长,从多方面汲取别人的长处,择其善者而从之,其不善者而改之。学习经验是一个研究思考、推陈出新的“精加工”过程,而不是简单的“复制粘贴”式照搬。只学不创新就是一种“教条主义”,教条根本不能解决自身实际问题,要“拿”来学习的东西靠自己“加工”成属于自身的“唯一”风格,走出自己的路。开展主题教育更是要“因地制宜、因人而异”才能出效果,要有清晰的思路知道哪些经验可以学习,哪些经验适合自己,要“走心”才能杜绝“生拉硬搬”。就好比,在模仿别人写文章的时候,模仿的一定是文章背后体现出来的创新规律,而不是纯粹的“洗稿”。

  另辟蹊径“借”点子,举一反三创造“自我”模式。借鉴,把别的人或事当镜子,对照自己,吸取经验或教训,以便取长补短。博观而约取,厚积而薄发,在广博读书后简约审慎地取用,在深厚积累之后慢慢地释放出力量,这就是“借鉴”的过程,也是不断地积累和总结,举一反三创造自我模式的过程。这个过程,包含着对照反思,也包含着自我批评和自我升华,通过借鉴别人优秀的点子启发自己,对照自己的不足,反复修改和完善。就像写“论文”要经历收集文献、形成个人初稿、降低重复率、反复修改才能定稿,干基层工作也是一样的道理,虽不要求“独特性”,但一定要有“原创性”,“原创性”是切合实际,是接地气,是经得起反复地推敲,要懂得变通,根据借鉴来的经验,走出自我创新之路。做好基层工作,一定要学会在借鉴中另辟蹊径,以点带面、举一反三。

  “不要想着效仿别人的成功,重走别人的老路”,别人的“成功”必然隐藏着许多不为人知的独特和辛苦,学习借鉴,对于干部做工作来说是一种良好的提升和完善方式,要想真正地通过学习和借鉴别人的成功经验,取长补短、从中受益,就要学习他人经验背后的隐藏规律和思维模式,创新出属于自己的“路”。
发布人:是昱不是玉 发布时间:2019-10-16 08:54 收藏 阅读人次:7490

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