习近平总书记强调：“把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，努力取得最好成效。”金无足赤，人无完人。整改落实是弥补不足、完善自我的重要方式。笔者以为，深化主题教育，抓实整改落实，要念好准、深、实“三字经”。
发现问题要念好“准”字经。正视缺点问题，过则改之才是党员干部对待问题应有的态度。“蠹众而木折，隙大而墙坏。”念好发现问题的“准”字经要善于抓细节。某些看似“小缺点”“小问题”，很有可能成为毁坏“千里之堤”的“蚁穴”。党员干部要善于发现问题，切实找准问题。“凡大事皆起于小事，小事不论，大事又将不可救。”如果不善于抓细节，就有可能被表象所蒙蔽，从而不能真正发现自己的缺点和问题，最终南辕北辙。须知善小而为，恶小不为。念好发现问题的“准”字经要虚心接受批评。“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”开展严肃认真的批评和自我批评，是提高解决自身矛盾和问题能力的重要途径，是提高党性修养的重要条件。只有摸清情况，找准了突出问题、虚心接受批评，才能为剖析问题、整改问题奠定基础。
剖析问题要念好“深”字经。对就是对，好就是好，党员干部剖析问题不能模棱两可，要有正确的是非判断。对做错的人和事，要提出严肃的批评，直接表达自己的判断。好的方面要弘扬，不好的要坚决改正。对于做得不好的，要鲜明表达自己的观点，只有这样，才能真正剖析问题，营造干事创业的良好氛围。剖析问题，不能蜻蜓点水浮光掠影，要通过深刻剖析、深入思考，把问题研究透彻。只有念好“深”字经，敢于正视问题，深入剖析问题，才能有针对性地提出解决问题的措施，才能为整改问题提供强力的支撑。如果剖析问题都不深入，仅仅停留于表面，如何能真准“病根”进而“对症下药”呢？
整改问题要念好“实”字经。念好“实”字经，需要党员干部在“不忘初心、牢记使命”主题教育中定向坐标，确定目标，坚持全面整改，不能“头痛医头，脚痛医脚”。要善于着眼全局，立足岗位，真正把该整改的问题切实整改到位，对可能存在的问题也要做好防范措施。把该管的事情管到位，增强工作的战略性、前瞻性和实效性。真正以解决实际问题、有效推动工作为整改落实工作的最终目标，聚焦整改工作的重点难点，采取有针对性的措施，推动整改落实工作。在整改落实过程中，要力戒整改中的形式主义问题，坚决杜绝“假装整改”“表面整改”“敷衍整改”，念好“实”字经。
党员干部要念好“三字经”，以“准”定向、向“深”发力、向“实”落脚，切实抓好整改落实，助推主题教育向纵深发展。
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