网络热词作为流传于网络被赋予特定时代和语言环境意义的新兴词汇，具有“草根化”“群体化”“速食化”等特征。在“不忘初心、牢记使命”主题教育如火如荼开展过程中，从“养个草”“自鸽选手”“雨女无瓜”“燃烧我的卡路里”等网络热词为切入点，细细品味“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”等过程的丰富内涵，意蕴无穷。
学习教育——不妨“养个草”
“养个草”本指在QQ中和新朋友连续七天互动，就可以获得一个“三叶草”的标识，如果连续互动达到30天，就可以获得一个“四叶草”的标识。推而广之，在“不忘初心、牢记使命”主题教育过程中，学习教育环节也需“只要功夫深，铁杵磨成针”的持之以恒。党员干部唯有把党章、党规、准则、条例、新思想、新论述作为“必修课”，把共产党员先进事迹、榜样人物、道德模范作为“必学项”，把党史、新中国史作为“必读本”，通过长时间、全方位、多角度、无死角地读原著、学原文、悟原理，做到学习脑中留印、心中刻痕，方能将“四个意识”“四个自信”“两个维护”内化于心，外践于行，方能让习近平新时代中国特色社会主义思想成为党员干部政治上的主心骨、思想上的定盘星、行动上的指南针。
调查研究——拒当“自鸽选手”
“自鸽选手”本用于有拖延症和懒惰的人自嘲，也适合比喻身边有极大拖延症的拖延星人。事实上，党员干部搞调查研究过程中的“自鸽选手”并不少见，主要体现在以种种原因、借口在调研中不亲力亲为，不走到田间地头，群众家中掌握一线情况，反而以发文代替部署，以开会代替落实，以报告代替调研。因此，为有效避免在主题教育纵深推进过程“自鸽选手”，党员干部首先需要摒弃“虚”字当头、“空”字挂帅的形式主义思想，主动到基层一线听民声、知民意、解民忧，切实把群众最盼、最急、最忧、最怨的问题收集好，解决好，调研中做到“田熟、路熟、人熟”，调研完成做到“进村狗不叫，问题问不到”。唯有如此，主题教育调查研究环节才能切实取得成效，形成的调查报告才真实可靠，才能为今后政策制定、制度落实奠定良好的基础。
检视问题——切忌“雨女无瓜”
“雨女无瓜”出自《巴啦啦小魔仙》电视剧，剧中游乐王子说话有点腔调，“雨女无瓜”被网友弄成了“与你无关”的谐音词。在主题教育中，检视问题作为一个干部自我剖析的环节，可能存在“不痛不痒”“蜻蜓点水”“捏软柿子”等避重就轻的现象。事实上，检视问题的过程也是干部深刻剖析，补足短板的过程，这就需要党员干部“拒绝雨女无瓜”思想，养成“与我有关”的“主角”意识。通过群众提、集体议、上级点等方式，广开言路、畅通渠道，真心诚意听取基层党员群众、工作服务对象对存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见建议，形成具体的问题清单，有效解决，补足短板，让检视问题环节落到实处。
整改落实——燃烧“我的卡路里”
“燃烧我的卡路里”原本只是一句歌词，网民们逐渐把其引申为激励的口号。整改落实作为主题教育中的重要环节，关系着整个主题教育的最终成效。因此，整改落实中，党员干部应有“燃烧我的卡路里”的热情与决心，紧扣中央部署抓实8个方面问题整治，列出整改清单，明确整改时限、落实整改措施，动态跟踪解决情况，做到完成一个“销号”一个，“反弹”一个增加一个，整改过程中不断补精神之钙、除作风之弊、祛行为之垢、铸党性之魂，确保干部思想不“落队”，信念不“掉线”，行为不“脱轨”，扎实推进主题教育走深走实，让党员干部在主题教育过程中持续“燃烧我的卡路里”。
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