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谈谈主题教育中的“区块链”

广东省东莞市常平镇 程琳

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  近日,中央政治局对区块链技术进行了集体学习,会议强调要提高运用和管理区块链技术能力,使区块链技术在建设网络强国、发展数字经济、助力经济社会发展等方面发挥更大作用。区块链技术由此进入我们的视野,是未来数字、网络发展的前沿技术,极大的改变人们的生产生活方式。

  经过学习了解,区块链技术主要有三个方面的内容:记账本、加密、分布式。形象简单的说就是在系统平台里面,给每个人分配一个账号,可以通过加密方式,上传信息或者看到其他人上传的信息,这个过程就是记账,同时系统平台没有中心或者中介,所有的信息点都是分散式分布,所有信息都公开化,没有信息不对称的问题。目前,第二批主题教育如火如荼开展,在推进四项重点措施中,也有很多“区块链”元素,我们可以坚持和运用好区块链这项技术,保证主题教育取得更大的成效。

  运用“区块链”实现学习教育全覆盖。第二批主题教育最终落到每个党支部、每名党员身上,如何把全体党员干部发动起来,组织起来,比如,领导干部、普通党员、老干部、两新党员等,实现各级各类各层次党员学习教育全覆盖,就要搭建好系统平台。“学习强国”里面汇集了大量的视频、文字信息,是理论学习的好帮手,其实这也是运用区块链技术的范例,通过信息平台的互联共享,让每名党员利用自己的账号,去学习阅读。这也启发我们,学习教育不会一蹴而就,需要长期坚持,利用好互联网技术,把学习资料和内容集成到系统里面,建立一个共享、动态更新的“区块链”,人人都可以分享上传信息,人人都可以借鉴学习,在理论知识汇聚的大海中,不断汲取精神养分。

  运用“区块链”共享调研成果。调查研究是党开展工作的重要法宝,要了解实情,就得要亲身去调研。主题教育要求注重广泛听取意见,杜绝“盆景”调研,真实掌握群众意见、社会发展情况,为下一步决策提供参考。开好调研成果交流会,需要领导干部互相交流自己的调研成果,形成集体决策的共识。一个地区、一个单位的调研成果互相交流,如果我们运用区块链技术,就能跨地区、跨部门交流调研成果,互相借鉴、互补不足,避免信息孤岛,节俭调研的成本,更大的发挥资源共享的优势。

  运用“区块链”推进检视整改落到实处。第二批主题教育是面向基层、面向群众,效果好不好,群众最有发言权。通过听取意见、检视问题,最终关键是要落到整改上面,只有刀刃向内改到位了,群众才能感受到变化。习近平总书记在河南考察时提出主题教育要“四个注重”,其中之一就是注重开门搞教育。所以检视整改有没有到位、主题教育开展的好不好,还要向社会、群众公开,注重听取他们的意见,接受他们的监督。运用区块链技术,及时将整改情况公布出来,及时动态更新整改情况,及时收到群众的反馈意见,更好的推动整改。区块链能够让公开的范围更加宽广、更加透明,更好地让权力在阳光下运行。

发布人:有为年青 发布时间:2019-10-29 14:46 收藏 阅读人次:1005

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