把握好主题教育的“节奏”

　　时至十一月，距离第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的“三月之期”，只剩一个月时间。但从很多单位主题教育开展情况来看，虽然时间已经过半，效果却未过半。要在时间特别紧、任务特别重的情况下扎实开展主题教育，就必须把握好主题教育的“节奏”，避免“胡弹琴”“打乱仗”，确保主题教育稳步推进、取得实效。

　　把握“快节奏”——时间越紧，认识愈笃。守初心、担使命，首先要解决的是思想认识问题。不论主题教育时间有多紧、任务有多重，都必须保持坚定的思想、清醒的认识。要强化对“学习”的认识，十分珍惜主题教育的学习机会，有节奏开展习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领会，不断深化对初心和使命的认知，防止急于求成，杜绝形式主义，力争每次学习都有新体会、新进步，切实在有限的学习时间里学出坚定信仰、学出绝对忠诚、学出使命担当。要深化对“进度”的认识，面对还未开展的调查研究、交流研讨、对照检查、整改落实等环节，时间虽紧，但要保持标准不降、力度不减，忙而不乱、紧张有序，坚持月有计划、周有重点、日有安排，循序渐进、压茬开展，不能简单“抢时间”“追进度”“赶工期”，确保每个“动作”都做规范、做到位。　

　　把握“强节奏”——任务越重，效果愈实。与第一批主题教育相比，第二批涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂，且直接面对基层党组织和广大普通党员干部，任务更重、标准更高，必须坚持从严从难、务求实效。要发挥“头雁效应”，党员领导干部带头，既主动挂帅、也亲自出征，坚持先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，在繁重工作上走在前、做表率，在改革发展中讲奉献、争第一，与广大人民群众心心相印、同甘共苦，切实把标杆立起来，形成上下一心、团结奋斗的良好局面。要注重“统筹兼顾”，坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同贯彻党中央各项决策部署、履行部门职责、完成改革发展稳定各项任务结合起来，与当前正在做的事结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，防止“两张皮”，确保各项工作在主题教育的带动下取得新成效。

　　把握“重节奏”——问题越多，整改愈深。主题教育要让群众“叫好”，就必须向问题“叫板”。有问题并不可怕，关键是敢于直面问题、善于解决问题；问题解决越多、整改越深，则效果越好、与群众越近。要敢于较真碰硬，拿出自我革命的勇气和刀刃向内的锐气，明确“任务书”“时间表”“路线图”，坚持一个一个整改、一件一件验收、一项一项销号，坚决杜绝表面整改、虚假整改、数字整改，切实做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。要掌握科学方法，坚持破立并举、标本兼治，该完善的体制机制要完善，该堵塞的漏洞要堵塞，该批评的要认真批评，该处理的要严肃处理，特别地，要借鉴运用“街乡吹哨、部门报到”“接诉即办”“未诉先办”等为民服务机制，着力解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，切实让人民群众享受到主题教育带来的“红利”。

　　“钟鼓齐和鸣，犹闻万壑松”。把握好主题教育的“节奏”，坚持十个指头弹钢琴，张弛有度、强弱有控、轻重有节，才能在紧张的“演奏”时间里，“奏”出务实求真之乐、亲民爱民之声。