初冬 为主题教育再添“一把火”

　　秋慕露霜，昼短夜长。初冬之际，各地主题教育如火如荼，方兴未艾。在第二批主题教育即将“收官”之际，当为主题教育再添一灶“干柴”、再燃一把“旺火”，让党员干部都能在这个冬天感悟到初心使命的“温暖”。

　　我们欣喜地看到：通过两个多月的主题教育，各级党组织和广大党员干部不管是在理论学习、思想政治，还是干事创业、为民服务上都有的了新变化、新业绩：加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，解决了一批早想解决而未能解决的“往事”、化解了一批群众最急最盼的“难事”，群众“眼前”的教育取得初步成效。　　

　　进入11月以来，一些地方和党组织片面认为：主题教育已接近“尾声”，可以“松口气”；一些党员干部觉得该学的学了，该开的会开了，年终该转移精力抓其他工作了；其实不然，笔者作为，主题教育当前正处于“船到中流浪更急，人到半坡路更陡”的时期：有的在理论学习上没有做到往深里走、往心里走、往实里走；有的为人民服务还不上心、不尽力，脱离群众；有的创业精神不振、担当劲头不够的问题还没有解决。这些现象，都需要我们持续发力，彻底解决。

　　添把“初心火”，把党性炼得更纯一点。学如逆水行舟，不进则退。抓深抓实理论学习贵在久久为功，不能有松口劲、歇歇脚的想法。因此，要在前阶段学习教育的基础上，再多一点清心勤读、冷静思考。只有勤学习，我们的思想观念才能得到更新，自身的素质能力才能得到提高；只有常思考，我们的工作思路才能更清晰，努力方向才能更明确，工作重点才能把握的更好，工作本领才能不断的增强。做到学习教育蹄疾步稳、稳步向前，真正加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

　　添把“使命火”，把问题找得更准一点。古人云：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。从前期看，部分地方和个人仍然没有解决思想问题，认为检视问题是“故意找茬、自添烦恼”，导致问题找得不准不实。广大党员干部要明白：要明白检视是促进工作，不是否定成绩；整改是“刮骨疗伤”，不是“故意找茬”。批评与自我批评是我党的优良作风，古代就有“吾日三省吾身”的思想，我们就是要通过自我检视，找到自己的缺点和不足。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。因此，党员干部要有“刀刃向内”的自我革命精神，勇于正视自身问题，发现不足、找到短板。

　　添把“担当火”，把责任压得更实一点。俗话说“无规矩不成方圆”，我们不但要善于发现问题，更要善于解决问题。查找出问题，不进行整改，等于半途而废，自然就起不到任何效果。整改落实，需要抓好立行立改和“长治久安”两个方面。对于能解决的、能整改的，要有“时不我待”的紧迫感，说改就改，排出“时间图”、拿出“行动表”，防止虎头蛇尾、久拖不决，让广大干部群看到我们整改问题的决心、勇气和精神状态。同时要杜绝整改好“眼前”就是完成“任务”的思想。除了要深挖问题，抓重点、补短板，还要注重政策系统性、针对性，确保管长远、管根本。即便主题教育结束，也不能马上撤摊子、甩包袱、歇歇脚，要一以贯之完成没有解决的问题，做到“真整改、见实效”，达到长治久安的效果。