日前，中共中央办公厅印发了《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》，对全面提升党员教育培训质量提出了新的要求。提升教育工作质量，关键在于把工作做到点上，就需要各级党组织开展教育工作之时，立足不同领域、行业、群体等特点，有针对性地采取教育举措，才能保障教育培训取得更好成效。
立足领域特点，量身定制开展教育。在不同领域，党组织和党员发挥作用的任务有所不同，比如在农村，党组织和党员要重点在乡村振兴上发挥作用，而在城市社区，侧要重点在引领城市基层治理上发挥作用。结合不同领域的工作使命，党员教育工作也应根据任务功能上的不同，各有侧重地开展。因此，在农村，要重点围绕贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略、推进农业农村现代化开展党员教育培训。在街道社区，要重点围绕巩固党在城市执政基础、加强城市治理、服务社区群众、建设美好家园开展党员教育培训。同样，机关党员教育、国有企业党员教育、“两新”组织党员教育都应各有侧重，从而使教育培训与总的目标要求有机结合。
立足行业特点，一行一策开展教育。话说隔行如隔山。要让党员在各行业要发挥出先锋模范作用，就要首先让党员教育体现出行业特色。如今每个领域行业越分越细，工作也越做越专业，只有把工作与行业特点有机结合，才能发挥出党建促进行业发展的最佳效果。同样是机关单位来说，党委部门与城建规划部门区别很大，决策部门与窗口部门党员日常工作内容差别也很大，只有让教育更好融入各类工作业务，才能提升教育的效果。而在“两新”领域，行业差别体现得更加明显，一般的制造业、金融企业、互联网企业、房地产企业等等，之间有着巨大的鸿沟，推进党员教育，也要细分行业，推进各类行业党委按照行业特点，进行一行一策制定教育培训方案，让党员教育培训更有针对性。
立足党员特点，因材施教开展教育。各个年龄阶段都有，知识结构、人生阅历、工作经历也各不相同，要提高教育成效，必然需要根据对象不同，采取不同的培训策略。如从年龄来看，对青年党员，要进行系统理论教育和严格党性锻炼，引导他们传承红色基因、培养奋斗精神、练就过硬本领；而对老年党员，则要重点开展党的创新理论、形势政策等教育培训，引导他们保持革命本色、发挥传帮带作用。如从党内职务来看，对基层党组织书记，重点开展党的创新理论、党建工作实务、群众工作、基层治理等教育培训，努力建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织带头人队伍。对一般党员，则要侧重于开展党风党纪、先锋作用发挥等教育，推动作合格党员。此外，还要结合一些特殊的党员群体开展，比如对流动党员，要突出流动不稳定性这个特点，重点开展党员意识、组织观念、纪律规矩等教育培训，引导他们主动接受党组织的教育管理，自觉参加组织生活，充分发挥作用。
立足条件特点，因地制宜开展教育。这主要是从教育培训的手段角度来讲的，对各地各级党组织来说，每个党组织组织开展党员教育的条件是不一样的，有的条件好，有的条件差，有的没场地，有的没有业务信息系统，如果一刀切提要求，很多党组织肯定难以做到，或者会效果不好。这一方面需要上级组织提要求时注重区别对待，也需要各党组织充分发挥主观能动性，主动创新方式开展教育培训。可以灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等，增强教育培训的吸引力感染力。也可以用好各类教育资源，选好用好各条战线各个领域各个行业的生动鲜活案例，特别是结合当的红色、历史资源，就地取材开展更加鲜活的教育培训工作。还可以用好现代信息手段，把教育学习的课堂搬到网上、手机上，打造24小时不关门的教学场地，建立永远在线的交流互动课堂。总之要激发基层党组织活力，切实形成八仙过海、各显神勇抓培育的生动局面。
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