党员教育培训要有“言值”也要有“颜值”

　　近日，中共中央办公厅印发了《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》（以下简称《规划》），明确了今后五年党员教育培训工作的任务书、时间表、路线图。加强党员教育培训是党的建设的基础性、根本性、经常性任务。新形势下，要不断提升党员教育培训的“言值”和“颜值”，切实提高党员教育培训工作质量。

　　严把内容“言值”，让党员学有所获。我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。党员“姓党”，党员教育要突出“政治性”，要严格按照《规划》要求，县级以上党委每年制定学习计划，列出必读书目和篇目。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在党员教育培训最突出的位置，把党性教育和理想信念教育贯穿始终，做到即使工作千头万绪，也不让学习失之交臂，切实把全体党员思想和行动统一到党中央部署决策上来，做到政治过硬；党员教育的目的是提升党员综合素质，要注重帮补齐党员能力、作风等方面的“短板”，做到缺什么补什么，使党员专业素养和工作能力跟上时代前进的步伐，达到学有所“变”、学有所“获”的目的。

　　注重形式“颜值”，让党员学有所乐。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。党员教育工作要取得实效，要不断创新工作思路，提升教育形式的“颜值”，增强号召力、吸引力、感染力。传统的“读读文件”“看看书籍”的形式呆板、单一，“填鸭式”的教育形式显然无法激发党员的学习热情，而不分层次、不分类别“青菜萝卜一锅煮”“一刀切”，“漫灌式”的教育方式也显然不能满足新时代党员教育的新要求，要按照《规划》要求，充分掌握和深入研究不同领域和群体特点，用党员喜闻乐见的形式开展教育，将“新颖性”和“趣味性”融入“三会一课”、主题党日活动中，积极探索“指尖课堂”“线上培训”等新型教育新模式，吸引广大党员“身心”都参与到教育培训中来，变“要我学”为“我要学”。

　　善用制度“定妆”，让党员学有所成。再好的“言值”和再美的“颜值”，如果不定妆很快就会化掉。确保党员教育取得实效，必须要按照《规定》要求，严格党员教育培训工作考核评估，用制度作保障、以机制来支撑。要将党员教育工作作为一项“硬指标”，纳入党委书记抓党建工作述职评议考核的重要内容；将党员受教育达标作为一项“硬杠杆”，与乡镇干部绩效考核、农村党员星级评定、年度考核相挂钩，做到教育培训不达标的不能评先评优；将党员教育培训经费作为一项“硬支出”列入财政预算，足额保障党员教育培训经费。同时，建立健全党员教育培训纪实、干部在线教育学习定期通报、教育培训效果评估等制度机制，确保党员教育培训不“走过场”。