“赶考”心态践初心

　　1949年3月23日，在中共中央即将离开西柏坡之际，毛泽东提出了著名的“赶考”命题。2013年7月，习近平总书记在西柏坡学习考察时指出，“党面临的‘赶考’还远未结束”。

　　时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。“赶考”精神具有永恒的时代价值。当前，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正在如火如荼的开展，我们深刻领会主题教育的内在意义并积极参与其中。近期，国考如期而至，新时代的我们无需长途跋涉去赶考，但是回想起来，每个人的赶考都是怀着逐梦的初心，坚持饱览全书，在改错中不停地成长、最终成功“上岸”。细细捋来，考生赶考的心态可以运用到主题教育的学习上、用到服务群众的工作中、用到践行初心使命的行动中。面对时代的试卷，我们要像考生一样，以同样的姿态，每一步都用心来考量，用行动来落实，从知其然到实践探索，从实践探索到知其所以然，努力当好时代的高分答卷人。

　　用“逢考必争”的初心去参与主题教育。不管哪级公考，岗位竞争比年年刷屏，而考生的初心都是要突破自我，改善现状，获得提升。此次学习教育是我们思想政治受洗礼的良机，我们每一名党员要深刻理解它是我们锻造党性的熔炉，也是凝聚思想共识、提升工作能力的关键，因此要像考生一样争着学、抢着学、比着学。习近平总书记指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”我们要坚持初心不变、使命不改，始终以为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心激励自己。虽然新征程上，许多“娄山关”“腊子口”需要征服，但是作为坚定者、奋进者、搏击者，我们必定能勇往无前、攻坚克难、闯关夺隘。

　　用“复习必全”的恒心去学习调研。考试前，考生必定竭尽全力全面复习，逐章逐节的研究，怕一时疏忽错过了必考题，宁可重复三次不愿错过一次。学习教育中，调查研究是决策部署的“敲门砖”“铺路石”，我们要像复习考试一样全面调查研究，情愿重复做也不愿遗漏而未做。绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。我们要时刻保持着本领恐慌，“砥砺”吾生也有涯，而知无涯的学习态度，坚决杜绝浮光掠影、一知半解、浅尝辄止，永葆“入山问樵，入水问渔”的求知精神，一刻不停地提升本领，在学习调研中持续补足能力上的短板，肩负起时代赋予的重任。

　　用“有错必改”的决心去检视整改。考生经常用错题本来记录错题，防止“一错再错”，这是我们学习快速进步的方法。主题教育，是每一个共产党人自我反省、自我警示、自我激励的契机。我们不能继续带着疑惑前行，不能让问题重演，要量身定做“错题本”，随时记录短板。问题是着力点，也是突破口。我们要敢于直面问题，不断深入，从思想上找根源、除病灶，找出被掩盖、被刻意遗忘的“新问题”。要勇于解决问题，要厘清问题的来龙去脉，用刮骨疗伤的决心修正错误，再返回去改进工作。整改工作要力透纸背，而不是停在一些文字上、数字上，要以严实作风确保改到位、改彻底，把“错题本”变为“高分本”。

　　用“每考必赢”的信心去解决问题。考生考试的时候会调整好状态，倾其所有的将所学知识用于答题，以期获得最佳成绩。在实际工作中解决问题就像考试一样，只是考官变为群众，考题为群众的实际问题。70年前，毛泽东说：“我们决不当李自成！我们都希望考个好成绩！”我们必须坚持“去民之患，如除腹心之疾”，用掌握的“解题能力”，以“不破楼兰誓不还”的状态，既要答好“简单题”，彻底解决群众反映的普通问题；也要攻克“复杂题”，发扬“滴水穿石”的精神，突破解决群众长期存在的尖锐难题；还要答优“加分题”，争取做到提前量，创新解决群众中存在的隐患痛点。最终以优秀的答卷赢得阅卷者的认可，用高分绘出国家富强、人民幸福的美丽画卷。