目前，“不忘初心、牢记使命”主题教育已经行进至“收尾期”，各地各部门党（工）委（党组）按照党中央部署安排，结合前期开展主题教育实际情况组织实施和开展好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会。这次专题民主生活会既是对我们党员领导干部的一次政治体检，也是对我们开展主题教育的一次总结和检验。我们必须认真扎实地开展，充分运用好批评和自我批评的锐利武器，确保主题教育取得实实在在的成效。
为了开展好这次专题民主生活，在党组织领导和组织下，许多党员领导干部已经在对照党章党规、对照初心使命认真检视问题，开展自我批评，本着实事求是原则撰写检视剖析材料。俗话说，正人先正己，只有敢于、善于“自我批评”，而后才能勇于、精于“互相批评”。我们要在自我批评中发扬好“三省吾身”精神，从问题的全面性、原因的深刻性、整改措施的实效性切实做到“扪心自问”，问清楚、问明白、问彻底，真正做到高效开展自我批评、自我净化，在新时代把党的自我革命推向深入。
一问“问题找得准不准”。自我批评，就是需要从自己身上找出差距不足。它如同一面镜子，找准了、找全了，我们才能在镜子中看到“真实的自己”才能做到始终不忘当初“心意”；如果问题找得不准、不全，那自我批评就形如“走过场、唱腔调”无任何意义可言。在主题教育收尾期，我们要主动回溯过去，按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”要求，检视自己在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等，区分已经解决的、正在解决的、一时难以解决的，一条条列明列细、梳理汇总。通过心对心的交流、反思和斗争，切实把问题找准找实，为整改剖析提供精准靶向。
二问“原因剖析深不深”。原因剖析，是链通检视问题和整改落实的重要桥梁，也是检验自我批评成效的关键环节。只有深刻彻底地“反思”“剖析”问题背后的原因、症结和根源，研究分析其共性问题，才能更加准确、科学地检视剖析和整改落实。党员领导干部要坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面梳理总结所存在的问题，分类进行针对性地改进和调整。同时，我们在自我批评过程中要善于从主观上、思想上进行深刻地检视剖析，是根深蒂固的问题、还是一时懈怠的问题；是思想根子的问题、还是担当作为的问题，搞清楚真正的症结所在，为抓好整改落实创造有利条件。
三问“整改措施实不实”。主题教育开展以来，我们在不断地找差距、抓落实，不断地回头看、向前走，目的就是要真正解决自身存在的问题，提高我们党性修养和服务水平。“整改措施实不实”是我们开展自我批评的重要手段，也是检验我们主题教育成效的关键环节。如果整改措施不实、整改落实不力，即使前面付诸再多努力也是“竹篮打水一场空”。因此，我们在自我批评中尤其需要注重对“整改措施实不实”进行深入彻底的检视剖析，查看对梳理查找的问题，是否细化完善整改措施、对症下药，不能空对空。对一时难以解决的，要明确整改时限，落实整改责任，不能年年整改、年年还是老问题；对需要建立健全制度的，要抓紧制定完善；对已经解决的，要抓好巩固提高，形成长效化机制持续高效推进整改落实。
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