为主题教育“再添一捆柴、再加一把火”

　　当前第二批主题教育即将收官。笔者认为，第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况较为复杂，越是接近尾声，越不能放松，要继续“添柴加火”，深入查漏补缺，着力推动第二批主题教育取得实效，切莫将其做成“夹生饭”。

　　学习教育“再添一捆柴”。“不忘初心、牢记使命”主题教育把“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”作为了根本任务，并提出了系统学习新思想、分类研究新思想、对表贯彻新思想的要求。这就要求我们广大党员干部，一定要坚持“时间服从质量”的原则，不断提升学习效率，在这相对较短的三个月时间里，加深对新思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，形成用新思想武装头脑、指导实践、推动工作的自觉。因此，在主题教育接近尾声的时候，党员干部一定要对表新思想查漏补缺，反思自己是否做到了静下心来认认真真、踏踏实实地学习，有无“走过场”“囫囵吞枣”“外熟里生”“雨过地皮湿”等问题，对新思想是否领悟到位，是否形成了运用新思想推动工作的自觉。该“校正”的及时“校正”，该“补课”的及时“补课”，为学习教育“再添一捆柴”，真正实现理论学习有收获、思想政治受洗礼。

　　调查研究“再加一把火”。“没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”调查研究是谋事之基、成事之道、决策之要。做好调查研究，是这次主题教育的现实需要，无论是贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，还是实现主题教育各项具体目标都需要深入细致的调查研究作支撑。因此，在主题教育接近尾声的时候，广大党员干部一定要深刻反思自己在调查研究方面的功夫是否下足下够下实，有没有通过调研，了解清楚民情实情，搞清楚问题症结，拿出破解难题的实招、硬招，该“返工”的及时“返工”，该“加码”的及时“加码”，为调查研究“再加一把火”，切实把实情摸上来、把问题摸出来，并及时推动调研成果转化，及时调整完善工作思路和举措，把问题解决在“一线”，解决在老百姓“家门口”。

　　检视整改“再鼓一把劲”。这次主题教育，一个最显著的特点，就是突出问题导向，把检视问题、整改问题贯穿全过程、各方面，在　解决问题上真查真改、务求真效。要求党员干部按照“四个对照”“四个找一找”的指示，广泛听取意见，查摆差距不足，深刻检视剖析，对发现的问题雷厉风行、集中精力、立行立改。因此，在主题教育接近尾声的时候，广大党员干部要以专题民主生活会为契机，深刻剖析自身存在的问题是否查准查透，有无“大而空”“小而碎”“隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚”现象，发现的问题是否立行立改整改到位，有无“虎头蛇尾”“久拖不决”“虚假整改”“纸上整改”等问题，该“补缺”的及时“补缺”，该“加力”的及时“加力”，为检视整改“再鼓一把劲”，走出干部圈，走进群众中，集中力量解决群众反映最强烈、在主题教育期间能够解决的问题，切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，确保主题教育让群众满意、得群众支持。

　　尾声不微，群众期待“好戏在后头”。越是接近尾声、越不能放松，要为学习教育、调查研究、检视问题、整改落实再添一捆柴、再加一把火、再鼓一把劲，确保主题教育善始善终、善作善成。