构筑主题教育整改的“主轴主线”

　　近日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十一次会议并发表重要讲话，强调“要以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为主轴，增强以改革推进国家制度和国家治理体系建设的自觉性，突出制度建设这条主线，继续全面深化改革”，且以“主轴”“主线”来推动全面深化改革向纵深发展。

　　对于国家治理体系和治理能力现代化的全面推进，需要“主轴”“主线”来双轮驱动、指引方向，而对于当前已临近全面冲刺、“收官”状态的“不忘初心、牢记使命”主题教育而言，也需要明确好各项问题整改的“主轴”“主线”，才能为取得实效划实“硬杠杠”，以实实在在的成果不负党和人民的众望期待。

　　民心所向、不负人民期待，当以群众满意度为整改“主轴”。“政策好不好，要看群众是哭还是笑”“民为贵，社稷次之，君为轻”，古往今来，群众对政府工作的好感度、满意度都是检验各项政策、举措成效的最直观的一面“镜子”。习近平总书记强调，要抓紧两类制度的研究和部署，一类制度是“党中央明确的国家治理急需的制度”，另一类是“满足人民对美好生活新期待必备的制度”，要让这两类制度实现“改革举措的有机衔接、融会贯通”，而主题教育整改的初衷也正是基于积极正面地回应群众热切期盼，注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，以刀刃向内、刮骨疗毒的勇气，紧盯思想根源抓牢问题整改，坚持把根源挖深、把症结找准，敢于动真碰硬、真刀真枪去解决，才能打出一套即知即改、部门联动的“组合拳”，同时认真做好群众的意见征询工作，切实以群众满意度为主题教育整改的“主轴”，让广大人民群众切实感受到主题教育带来的新变化新气象。

　　长期规划、着眼全盘统筹，当以长效化机制为整改“主线”。“风物长宜放眼量”，对于为民谋福祉这项民心工程不能仅考虑当时当下的眼前成效、既得成果，还应有统筹“一盘棋”、着眼“大格局”的全盘考虑、统筹规划，才能筑牢“长久立”的常态化工作机制。正如习近平总书记在考察上海时指出，要通过建立制度，完善机制，确保“不忘初心、牢记使命”这个党的建设的永恒课题、党员干部的终身课题常抓常新。要让主题教育整改富有成效，同样也需要建立起一套行之有效、着眼长远发展的机制，始终坚持在“实”上下功夫，在“真”上作锤炼，让广大党员干部在真查实改中擦亮担当底色，筑牢思想信念，将在整改过程中形成的好经验好做法及时归纳总结、予以提炼，不断探索建立管根本、利长远、重实效的长效机制，才能不断深化和巩固主题教育整改成果，让这一“主线”紧紧围绕“主轴”，二者相互融合，方能让主题教育成果愈加清晰明了地凸显出来。

　　“潮平两岸阔，风正一帆悬”，站在历史新起点上，当代中国正以慷慨激昂的步伐稳步向前进，中国共产党人也发出了开辟“中国之治”的豪迈誓言，而主题教育整改也应当以“主轴主线”来构筑“根基垒台”“立柱架梁”，以为民谋利、为民尽责的整改成效取信于民，真正让初心和使命落地见效，进而形成为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的永续合力。