@共产党员网作者写作要有“劲”

江西省上高县芦洲中学黄长贵

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　　近期，我在共产党员网发了一些“拙文”，陆续收到全国各地作者（读者）朋友的谬赞，有不少朋友尤其关注写作问题。我想，这不正是年尾岁初网络学习的最好机会吗？正如《卖油翁》说的一样“无他，但手熟尔！”郭沫若先生在谈到写作时说“妙手偶得”，鲁迅说“我把人家喝咖啡的时间都用到了”读书写作，毛泽东同志“枕边、厕边、桌边”都放着书籍，习近平总书记坚持写日记，他们才是真正热爱生活热爱进步的人，关于写作，他们才有发言权。我在这里，借共产党员网的学习平台，抛砖引玉，谈几点自己的“经历”。不妥之处，恳请批评指正。我觉得写作要有“劲”。

　　写作前，博览群书，要有“韧劲”。古语云：书多读，眼光足。作为组工干部，基层工作面杂人多、事紧心烦，处理工作本身就没有空余时间，学习自然成了“空中楼阁”。鲁迅说“时间就像海绵里的水，越挤越有”。业务书籍精读，生活书籍、自然书籍、社会书籍和科学书籍，都要接触式精读或者泛读。一个人精力有限，书海知识无限，读书是一种习惯，还是一种态度，更是一种享受，有阅读韧劲，就会感觉春风拂柳般的诗情画意不断在脑海浮现。这也许就是人们常说的“书读百遍，其义自见”吧！也有人说这是“灵感”。我觉得很像初心之光，让学习者有了暖暖的收获。我写《我给共产党员网说几句心里话》，正是“韧劲”的结果。在共产党员网内，我阅读了上千篇文章，其中，精读了不少于100篇。阅读《习近平谈治国理政》《习近平七年知青岁月》《党的十九大报告辅导读本》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》以及《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实施纲要》等等，都是这段时间集中精力学习的重要书籍和文献。读书，要有十足韧劲，边读边作笔记。不动笔墨不读书，我也是“实践者”。如今，我的读书笔记已经不下100本！

　　写作中，提纲挈领，要有“道劲”。古语云：文章千古事，得失寸心知。当年杜甫写下这样的文字，一方面是辛苦，一方面是幸福。新时代组工干部写作机会多，更要有耐心、恒心和信心。工作在一线，酸甜苦辣，见多识广，尤其是“不忘初心、牢记使命”主题教育形成制度后，不仅要有高深的理论水平、理论功底，而且要有顺理成章的文字功底和丰富扎实的表达能力。这就是“道劲”！万事开头难，写作是最爱“折腾”大脑的事情。板凳要坐十年冷，说得不是没有道理。进入写作状态，先要有列个“提纲”的习惯。当然，提纲列出后，自己要反复“修改”，确保提纲高站位、高质量、高水平。组工文章要有广泛性、指导性、针对性、操作性。一定要坚持政治站位高、政策水平高、思想觉悟高、文字水平高。我在写作《选调生妹的“周末”》一稿时，单单修改提纲就用了一个星期。最后，提纲定了，我连喝了四大杯水。解了一次大渴！

　　写作后，修改文章，要有“干劲”。俗话说：文章不厌百回改。习近平总书记也谈到过文章修改。十九大报告前后修改了近半年。一个日理万机的大国领袖，对报告文件如此细致周到，作为基层干部，更要严格要求自己。吟安一个字，捻断数茎须。古人“推敲”至此，今人又何尝不是呢？好文章是改出来的。修改才能完善，修改才能精准，修改才能达意。眼下，又到了一年一度交总结报告的时间了。完成了初稿，纵然欢喜，可是，要想拿出手，还有很多“关”要过好。一是政治关，这是当下组工干部写稿一定要有的政治敏感和政治醒悟。高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，是指导组工工作的前提和基础，要增强“四个意识”，树牢“四个自信”，坚决做到“两个维护”。二是理论关。《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实施纲要》等等，理论文件要有原原本本的研究与应用。尤其在新时代文明实践活动中，理论是一面旗帜，勇往直前，毫不动摇。三是实践关。2019年的大事，“不忘初心、牢记使命”主题教育、新中国建立70周年、脱贫攻坚进入关键期、生态文明建设、环境治理体系建设、十九届四中全会顺利召开等等，基层党组织工作都要有相应的具体要求和行动落实。写稿件时，就要通过数据显示、对比分析、重点关注，展示基层工作新风采新风貌新作为。四是认识关。这是一篇文章得与失的重要构建因素。东西南北中，党是掌管一切的。基层工作取得的成就与荣誉，都是与党中央保持高度一致取得的成果。认认真真执行“八项规定”，立党为公，执政为民，“情为民系，权为民用”，清清爽爽守初心，干干净净讲担当。以人民为中心，为人民谋福利，为民族谋振兴。不做旁观者，勇做奉献人。以英雄榜样为时代楷模，学习张富清“肝胆相照”默默奉献，学习李连成“敢于吃亏”不怕苦，学习“不达目的不罢休”的扶贫之花黄文秀鞠躬尽瘁，文章就要有这样的人生观、价值观、世界观。

　　粽子不包一盘散，文章常写一定美。

发布人：黄长贵 发布时间：2019-12-2 15:40 赞0 收藏 阅读人次：3052

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